Meglepődtek a kutatók is: az egyetemisták csak 4 féle ételt tudnak elkészíteni

Mindenki ismeri a kollégista szendvicsét – két kenyér közt egy harmadik -, de a brit fiatalok egy része már ezt sem biztos, hogy el tudja, és egyáltalán el akarja készíteni. Inkább drága gyorsételeket fogyasztanak, ami előbb anyagi problémákat, majd egészségügyieket is okoz. A szakértők ki is adták az ukázt: fiatalok, főzzetek!

  • Eduline

Egy kutatás szerint a brit 16-24 évesek jóval többet költenek egy héten ételre, mint a náluk idősebb korosztályok tagjai – írja a Telegraph. A felmérést publikáló BBC’s Good Food magazin szerint ez nem azért van, mert a fiatalok többet esznek, vagy esetleg jobban vonzódnak a különleges és drága ételekhez. Az ok egyszerűen az, hogy a brit fiatalok többsége imádja a gyorskaját, és mivel nem tud főzni, gyakorta ilyet rendelnek maguknak.

A felmérésbe 5000, 16 és 24 év közti fiatalt vontak be, a kutatásból pedig az is kiderült, hogy e korcsoport tagjai átlagosan négyféle ételt tudnak elkészíteni, míg az idősebbek már hattal is boldogulnak – azt sajnos nem említik, hogy ebbe a szendvics és a rántotta is beletartozik-e.

Az anyagiakon túl egészségügyi szempontból sem szerencsés mindig gyorskajákat enni. A felmérés szerint az 5000 fiatal mintegy 14 százaléka sosem eszik zöldséget és gyümölcsöt.

A szakértők a felmérés kapcsán máris megkongatták a vészharangot. Abban ugyanis egyetértenek, hogy az otthoni ételkészítést helyettesítő megoldások nem csak drágák, de hosszútávon kóros elhízáshoz és cukorbetegséghez is vezetnek.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna