Megérkeztek az első katasztrófavédelmi alapszakon végzettek

Először osztottak diplomát a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) Katasztrófavédelmi Intézetének katasztrófavédelem alapszakán; összesen százöt hallgató vette át oklevelét az egyetem rektorától - közölte a honlapján az Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság (OKF) pénteken.

  • MTI
Ludovika Campus - látványtervek

A híradás szerint Patyi András, az intézmény rektora elmondta: a mostani az első alkalom, amikor a katasztrófavédelmi alapszakon végzett levelező hallgatók is diplomát vehetnek át.

Felidézte, hogy a szakot a Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság és a Belügyminisztérium képzésért felelős vezetőinek elvárásai alapján, a felsőoktatással szemben megfogalmazott elvárásoknak megfelelően dolgozták ki.

Kevesebb fát vágatna ki a közszolgálati egyetem az Orczy-parknál

A szakot hibapont nélkül akkreditálták, a Katasztrófavédelmi Intézet pedig elindította a képzést. Hozzátette: az oktatás színvonalát jól mutatja, hogy miközben az egyetem egészében a tudományos fokozatú oktatók aránya nagyjából hatvan százalék, addig az intézetnél ez az arány meghaladja a nyolcvan százalékot.

Végül emlékeztetett arra is, hogy a Nemzeti Közszolgálati Egyetem létrehozása után mindössze három évvel a nagy múltú Semmelweis Orvostudományi Egyetem és az Eötvös Lóránd Tudományegyetem mellett már bekerült az ország három legjobb egyeteme közé - olvasható a katasztrófavédelem honlapján.

Oroszországba mehetnek az NKE hallgatói és oktatói

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna