Már nem beszélhetnek a diákokat érzékenyen érintő dolgokról az egyetemi tanárok

Az Oregoni Egyetem komolyan vette, hogy "biztonságos teret" nyújtson a diákjainak.

  • Eduline

A safe space mozgalom újabb állomásához értünk el, ami komolyan érinti a szólásszabadságot: megtiltották az egyetemi oktatóknak az Oregoni Egyetemen, hogy szabadon beszéljenek olyan tantárgyak kapcsán, amelyek valamilyen szinten a valláshoz, szexuális irányultsághoz vagy rasszhoz kapcsolódnak - írja a Washington Post.

A korlátozás annyira komoly, hogy az oktatót nem csak felfüggeszthetik, de ki is rúghatják, ha valaki azt jelentené, hogy sértette az érzékenységét a tananyag oktató általi értelmezése.

A korlátozások sok esetben igazodnak az általánosan elfogadott értékekhez, mint a rasszok közötti egyenlőséghez, ám maradtak olyan kiskapuk, amelyek még komoly problémákat jelenthetnek, ugyanis ennek társadalmi vitája még nem zajlott le. Például, ha valaki azt firtatná, hogy egy biológiai férfi, aki nőként tekint magára, azt a társadalom is tekintse férfinak, akkor az oktató ellen könnyen belső eljárást indíthatnak.

A safe space mozgalom leginkább az USA-ban terjed. Míg pártolói azt szeretnék elérni, hogy senki lelkét ne érje bántódást, mert más, addig a mérsékelt kritikusai viták elmaradását és a szólásszabadságon esett csorbát látják benne. Utóbbi nézetet képviseli Barack Obama is.

A tudomány érdekében magasról tesz a túlérzékenységre a világ egyik legjobb egyeteme

A Chicagói Egyetemen is megjelentek a politikai korrektségből már túlzást űző safe space aktivisták, ami viszont árt a tudományos párbeszédnek. Az Egyesült Államok számos egyetemén terjed 2015 óta a safe space kultúra, melynek lényege, hogy semmi olyan ne hangozzon el egy közösségben, ami sértő vagy bántó ehet valaki számára.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.