Köztársasági ösztöndíj 2012: itt vannak a legfontosabb tudnivalók

Várhatóan egy-másfél hónap múlva jelenik meg a 2012/2013-as köztársasági ösztöndíj pályázati kiírása - hogy könnyebb legyen a jelentkezés, összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.

  • Eduline

Mikor írják ki a 2012/2013-as pályázatot?

Tavaly április végétől lehetett jelentkezni

köztársasági ösztöndíjra

, akkor jelent meg a kiírás a kormányzati honlapon – valószínűleg idén is április végén vagy május elején startol a pályázat.

Hányan kaphatnak ösztöndíjat?

Minden egyetemen és főiskolán ugyanolyan képlet alapján számítják ki a köztársasági ösztöndíjasok létszámát. Intézményenként legalább egy hallgató kaphatja meg az ösztöndíjat, maximum az államilag támogatott, nappali tagozaton, alap-, mester- vagy osztatlan szakon tanulók 0,8 százaléka. Ebben a tanévben a Budapesti Corvinus Egyetemen például 81-en, a Szolnoki Főiskolán 6-an, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen pedig 135-en lettek ösztöndíjasok. A 2011/2012-es ösztöndíjasok létszámáról itt olvashattok.

Mennyi pénz jár havonta?

Tíz hónapon keresztül utalják az ösztöndíjat – ennek összege a 2011/2012-es tanév első félévében havi 34 ezer forint volt.

Mi alapján döntenek az ösztöndíjról?

Csak azok pályázhatnak köztársasági ösztöndíjra, akiknek van legalább két lezárt félévük – ez azt jelenti, hogy elsőévesként esély sincs az ösztöndíj elnyerésére. Fontos feltétel az is, hogy két félév alatt legalább 55 kreditet kell összegyűjteni.

Az egyetemek és főiskolák általában azokat a hallgatókat választják ki, akiknek több nyelvvizsgájuk van, tudományos lapokban publikálnak, indulnak az OTDK-n, önkéntes munkát végeznek, sőt az elbíráláskor a közéleti és sportteljesítményt is figyelembe veszik, ezen az összpontszám tíz százaléka múlhat.

Persze mindenről igazolást kell vinni: a tudományos publikáció, a nyelvvizsga-bizonyítvány, a versenyeredményekről szóló oklevél és az index másolatát, de az önkéntes vagy közösségi munkáról is kell szerezni valamilyen hivatalos dokumentumot. Emellett legalább egy-két egyetemi tanártól vagy akadémikustól kell ajánlást kérni, ezt szintén csatolni kell a pályázathoz.

Felsőfokú szakképzésen tanulók is pályázhatnak?

felsőfokú szakképzésen tanulók nem pályázhatnak, az ösztöndíjat csak alap-, mester- vagy osztatlan szakosok kaphatják meg.

Kaphatnak-e tanulmányi ösztöndíjat a köztársasági ösztöndíjasok?

A tanulmányi ösztöndíjat külön kezelik az egyetemek és főiskolák, vagyis a havi 34 ezer forintos köztársasági ösztöndíjon felül megkapod az előző félévi eredményeid után járó ösztöndíjat is.

Hova kell elküldeni a pályázatot?

A pályázatot minden évben az adott egyetemnek vagy főiskolának kell elküldeni, a határidő általában július első napja, pontos információkat azonban a felsőoktatási intézmények honlapján találhattok, de érdemes megkérdezni a tanulmányi osztályt is. Az intézményekben augusztus elejéig kell elbírálni a pályázatokat, ekkor küldik el a kiválasztott hallgatók névsorát az erőforrás-minisztériumba.

Akkor is jár az ösztöndíj, ha megszűnik a hallgatói jogviszony?

Nem, ezért végzős hallgatók nem is pályázhatnak. Azok viszont megkaphatják az ösztöndíjat, akik az első félévben végeznek alapszakjukon, de – a keresztféléves felvételire jelentkezve – a második félévben elkezdik a mesterszakot.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.