Mentegetőzik a minisztérium: a kultúra is értéket teremt, csak nem úgy

"Klinghammer István felsőoktatásért felelős államtitkár Népszabadságnak adott interjújából néhány sajtóorgánum...

  • Eduline
A mémgyárosok fantáziáját is beindította a felsőoktatási államtitkár kijelentése - itt nézegethettek képeket
Facebook

"Klinghammer István felsőoktatásért felelős államtitkár Népszabadságnak adott interjújából néhány sajtóorgánum kiragadott egy mondatot a szövegkörnyezetből, és annak más értelmezést adott. Az interjúban Klinghammer István arra utalt, hogy vannak GDP-t termelő tudományágak és vannak az embereknek boldogságot és örömet okozó tudományok. Ez egyébként az interjú helyes értelmezése" - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériuma.

Az államtitkár egy vasárnapi interjúban azt mondta: "megbillent az arány" a képzések között, mivel az "értékteremtő" természettudományi és műszaki képzések visszaszorultak. Szerinte a "humántudományok, a kultúra nagyon fontos, de nem értéket teremtenek, hanem az embereket gyönyörködtetik, boldogságot adnak". A kínos állítás gyorsan elterjedt az interneten: a legjobb mémeket itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?