Divatbemutató Hoffmann Rózsának: milyen a tökéletes iskolai egyenruha?

Hoffmann Rózsa szerint az iskolaköpeny "erősíti a fegyelmet" és a közösséget, ezért újra kötelezővé kellene tenni. Iskolaköpeny-rendelet még nem készült (de ami késik, nem múlik), így arról sem szól a fáma, milyen lenne az újraértelmezett iskolaköpeny.

  • Eduline

Műszálas kék? Színes pamut? Lányoknak szoknya vagy nadrág? És ha szoknya: rövid vagy hosszú? Vagy minden iskola maga döntsön arról, mit viseljenek a diákok? Egy kis gondolatébresztő Hoffmann Rózsának: íme, iskolai egyenruhák a világ minden tájáról. Nektek melyik tetszik? Véleményeket kommentben várunk.

Török lányok az iskolai egyenruhában. Azt nem értjük, miért ezt viselik testnevelésórán
Wikipedia
Általános iskolás Pakisztánban. Zakó, mellény, nyakkendő és az elmaradhatatlan kitűző. Vállalható
Wikipedia
Nigériai általános iskolások. Zöld nadrág, zöld ing. Itthon valószínűleg a fehér térdzokni verné ki a biztosítékot
Wikipedia
A malajziai diákok ruhája már ismerős. Hasonlít az itthoni, műszálas iskolaköpenyre
Wikipedia
A német diákok egyenruhája sem a rendszerváltás előtti magyar iskolaköpenyt, sem a 19. századi iskolai egyenruhát nem idézi. Egyszerű póló-melegítő kombináció. Ha már bevezették a mindennapos testnevelést...
Wikipedia
Brazil diákok. Trükkösen az ország zászlajának színeibe öltöztetik az általános iskolákat. Itthon lehetne piros-fehér-zöld?
Wikipedia
Végül egy kis retró: iskolai egyenruha a Szovjetunióban. Kicsit olyan, mintha szobalánynak öltöztek volna
Wikipedia
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.