Francia irodalmi hetet tart az ELTE bölcsészkara

Öt külföldi vendégprofesszor részvételével rendezik meg a francia irodalom hetét november 7. és 11.

  • MTI

Öt külföldi vendégprofesszor részvételével rendezik meg a francia irodalom hetét november 7. és 11. között az Eötvös Loránd Tudományegyetemen, az érdeklődők francia, svájci és olasz vendégprofesszorok előadásain, szemináriumain vehetnek részt.  Az előadások elsősorban a középkori francia irodalom területét érintik, ízelítőt adva annak főbb korszakaiból és meghatározó műfajaiból.

Bénédicte Milland-Bove (Párizsi Egyetem) az udvari regény kezdeteihez kalauzolja el a hallgatóságot. A neves párizsi kutató Chrétien de Troyes (1140-1190) francia költőnek, a középkori regény egyik legjelentősebb képviselőjének első regényét (Érec és Énide / Erec et Enide) mutatja be, amelyet jelenleg kiadásra készít elő. Alain Corbellari (Lausanne-i Egyetem) az epikus műfajba vezeti be a hallgatóságot, míg Christine Ferlampin-Acher (Rennes-i Egyetem) a kései Artúr-regények világát mutatja be.

Claude Bourqui (Fribourgi Egyetem) előadása a XVII. század iránt érdeklődőknek nyújt páratlan lehetőséget: a svájci professzor Moliére esetén keresztül mutatja be az internet korának kutatási módszereit. Paolo Odorico bizantinológus professzor a XII. századi bizánci udvari irodalomról tart előadást. Az előadások, amelyeknek az ELTE BTK Doktori Kiválósági Központja ad otthont (Múzeum krt. 6-8.), nyilvánosak.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.