Elvehetik a diplomát a hallgatóktól? Ráfázhat a két brit elitegyetem

Nagy-Britannia két intézménye, az Oxford és Cambridge diákjai eddig anélkül jutottak hozzá az alapképzés után az...

  • Eduline

Nagy-Britannia két intézménye, az Oxford és Cambridge diákjai eddig anélkül jutottak hozzá az alapképzés után az MA-diplomához, hogy továbbtanultak vagy külön vizsgákat tettek volna. A brit Munkáspárt egyik képviselője azonban megszüntetné ezt a kiváltságot – adta hírül a The Telegraph.

Oxford: befellegzett a hagyománynak?

Az „Oxbridge” hallgatóival szemben más egyetemeken a diákok több évig keményen tanulnak, míg az alapképzés után megszerzik a magasabb szintű diplomát – emellett a 4000 fontos (több mint 1 millió forintos) tandíjat is ki kell fizetniük. Chris Leslie, a Munkáspárt egyik parlamenti képviselője szerint ezek a diákok jelentős hátrányt szenvednek az Oxford és Cambridge hallgatóihoz képest, akik a BA-diploma mellé automatikusan megkapják az MA-fokozatot is.

„Minden évben több ezer oxbridge-es hallgató jut jogtalan előnyhöz a munkaerőpiacon: attól a 200 ezer mesterdiplomástól veszik el a helyet, akik mindeközben keményen küzdenek az oklevélért” – érvelt a képviselő. „Egy felmérés szerint 2000-ben a munkaadók 60 százalékának fogalma sem volt arról, hogy a Cambridge-ben végzett hallgatók semmit nem tettek az MA-diplomájukért” – tette hozzá.

David Willets felsőoktatásért felelős miniszter szerint azonban hiba lenne szakítani a különleges hagyománnyal, amely a 17. századig nyúlik vissza. „Az Oxford és a Cambridge soha nem titkolta, hogy diákjaik az alapképzés után automatikusan megkapják az MA-diplomát is” – mondta a miniszter. Az Oxford szóvivője szerint a honlapjukon is egyértelműen jelzik, hogy a náluk megszerezhető MA-diploma nem jelent plusz tudást az alapszintű végzettséghez képest. Így szerezhetsz diplomát ingyen, legálisan - összefoglalónkat itt olvashatod el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.