Tömegesen hagyhatják ott Nagy-Britanniát a fiatal diplomások

Az Európai Unióból való távozásával Nagy-Britannia akár egymillió magasan képzett, fiatal munkaerőt is elveszíthet. A királyság már nem vonzó, a külföldiek egyre több elutasításba ütköznek - írja a Népszava.

  • Eduline
Wikipedia

A lap azt írja, közel egymillió magasan képzett európai uniós állampolgár fontolgatja a Brexit nyomán kialakult helyzet miatt, hogy nem az Egyesült Királyságban kamatoztatja a tudását.

A KPMG felmérése szerint a doktori fokozattal rendelkezők 55 százaléka, és mesterdiplomások 49 százaléka tervezi vagy komolyan fontolgatja, hogy elmegy. „A független, képzett fiatalok… akikre a legnagyobb szükség van” – olvasható a KPMG összefoglalójában. A válaszadók többsége azzal érvelt, hogy úgy érzi, kevésbé látják szívesen az országban, és kevésbé is becsülik őket. Sokan mondták, hogy a Brexit óta az Egyesült Királyság „már nem vonzó”, és európapártiként nem értenek egyet a Brexittel.

A KPMG tíz uniós országban – ott, ahonnan a legtöbben vándorolnak ki Nagy-Britanniába – ezer embert kérdezett meg terveiről és vágyairól: mint kiderült, munkalehetőségek szempontjából továbbra is az öt legkedveltebb desztináció között van (Németország és Svédország mögött, de Dánia és Hollandia előtt), viszont a válaszadók 49 százaléka úgy nyilatkozott, hogy kevésbé vágynak oda a tavaly júniusi Brexit-népszavazás óta. Ezt alátámasztja az is, hogy kevesebb uniós diák jelentkezett brit egyetemekre az utóbbi évben.

Külföldre menne az Oxfordi Egyetem?

A Brexit miatt lép a világ egyik legjobb egyeteme, mások is követhetik őket. Persze az intézmény központja marad Nagy-Britanniában, de több képzést is Párizsba telepítenének, így ott jöhet létre a 700 éves intézmény első külföldi campusa. A lépés oka feltehetően az, hogy a Brexit miatt rengeteg EU-forrástól esnek el a brit egyetemek.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.