Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Hónapok óta aggodva beszélnek a békési megyeszékhely oktatói a Szent István Egyetemhez tartozó vidéki intézmény jövőjéről. A városvezetés lépne, új fenntartót keresnek, mert a SZIE meg szeretne válni a békéscsabai intézménytől.

Tavaly novemberben jutott el az Eduline szerkesztőségéhez az első információmorzsa, miszerint veszélyben van a főleg gazdasági és pénzügyi képzéseket nyújtó békéscsabai felsőoktatás jövője.
Forrásaink szerint felmerült az is, hogy a szeptemberben már nem is indít új képzést a SZIE Békéscsabán, ám az intézmény honlapján rövidesen megjelent egy anyag, ami a 2017-es évben induló képzéseket sorolta fel. A gond csak az volt, hogy a 2016-os képzési kínálathoz mutattak a linkek, például az andragógia képzést már egyik felsőoktatási intézmény sem hirdetheti meg 2017-re. A felvételi során megjelölhető szakokat végül decemberben frissítették, de az intézmény sorsa továbbra sem volt tisztázott.
Korábban a SZIE sikerrel vált meg a szomszédos gyulai intézményétől:
Ennek kíván elébe menni a békéscsabai önkormányzat. A városi ülésen Szarvas Péter polgármester elmondta,hogy bár a SZIE a 2017-es őszi békéscsabai képzéseket - a közgyűlés kifejezett kérésének megfelelően - meghirdette, a 2018-as őszi képzéseket illetően "vonakodnak pozitív döntést hozni" - írja az MTI tudósítása.
Tárgyalásokat kezdtek a Szegedi Tudományegyetemmel, amely hajlandó lenne hét-nyolc felsőfokú szakképzést indítani Békéscsabán - mondta Kiss Tibor alpolgármester. Ebben az esetben viszont nem maradna alapszakos képzés a városban. Ezt az utat kevésbé tartják járhatónak, szeretnék, ha a meglévő pénzügyi képzés mellett gépészmérnöki és informatikai képzés működtetését vállalná egy fenntartó - tette hozzá az alpolgármester.
Tárgyalnak mások mellett az Óbudai Egyetemmel is, az intézmény nyitott arra, hogy a nyomdász szakirányú képzése gyakorlati helyszíne Békéscsabán legyen. Arról is egyeztetnek, hogy esetlegesen egyes képzéseket teljes egészében a békési megyeszékhelyen folytasson az intézmény - mondta Kiss Tibor. Ezt segítheti,hogy a Modern városok program keretében Békéscsabán több mint egymilliárd forintból nyomdaipari tudás- és képzőközpont létesülne, amely a tervek szerint 2018 februárjában kezdené meg működését.
Az ülésen a 17 képviselő egyhangúlag megszavazta, hogy a város a 2017-es költségvetés terhére különítsen el 25 millió forintot, amelynek felhasználásáról később - a SZIE-vel való tárgyalások függvényében - döntenek, ugyanis az egyetem korábban anyagi hozzájárulást kért az önkormányzattól.
Határoztak arról is, hogy kiterjesztik a Békéscsaba hazavár elnevezésű ösztöndíjprogramot, amelynek keretében a békéscsabai képzést választók egyszeri, százezer forintos ösztöndíjban részesülnek, ha legalább négy félévet a békéscsabai kampuszon tanulnak. Szarvas Péter szerint ez az összeg "komoly segítség", egyévi költségtérítési díj körülbelül harmadát jelenti.
Az ösztönző nem véletlen: Bár a város a középiskolások gyűjtőhelye a megyében, Békéscsabáról tömegeivel vándorol el a 18-30 éves korosztály, akik nem is nagyon térnek vissza. A legtöbben a szegedi, budapesti és debreceni képzéseket választják. A városképet jellemzi, hogy míg bő tíz éve négy szórakozóhely is működött a városban, mára ez egyre redukálódott.
A SZIE békéscsabai gazdasági karára 2011-ben 1150 hallgató járt, idén a 400-at sem éri el ez a szám. A legutóbbi felvételi eljárás során voltak olyan szakok, amelyek nem indultak el, és megszűntek az államilag finanszírozott férőhelyek. Az infrastruktúra kihasználtsága 20-23 százalékos. A békéscsabai kampuszon 300 millió forintos teher van. A Békéscsabára vonatkozó Modern városok programban benne van, hogy a helyi felsőoktatás helyzetét javítani kell, semmiképp sem szabad hagyni, hogy elsorvadjon a felsőoktatás a városban - hangsúlyozták a képviselők.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.