Békéscsaba lehet az egyetlen megyeszékhely, ahol nem lesz felsőoktatás

Hónapok óta aggodva beszélnek a békési megyeszékhely oktatói a Szent István Egyetemhez tartozó vidéki intézmény jövőjéről. A városvezetés lépne, új fenntartót keresnek, mert a SZIE meg szeretne válni a békéscsabai intézménytől.

  • eduline/mti
A békéscsabai városházán nagy volt a nyüzsgés az egyetem miatt.

Tavaly novemberben jutott el az Eduline szerkesztőségéhez az első információmorzsa, miszerint veszélyben van a főleg gazdasági és pénzügyi képzéseket nyújtó békéscsabai felsőoktatás jövője.

Forrásaink szerint felmerült az is, hogy a szeptemberben már nem is indít új képzést a SZIE Békéscsabán, ám az intézmény honlapján rövidesen megjelent egy anyag, ami a 2017-es évben induló képzéseket sorolta fel. A gond csak az volt, hogy a 2016-os képzési kínálathoz mutattak a linkek, például az andragógia képzést már egyik felsőoktatási intézmény sem hirdetheti meg 2017-re. A felvételi során megjelölhető szakokat végül decemberben frissítették, de az intézmény sorsa továbbra sem volt tisztázott.

Korábban a SZIE sikerrel vált meg a szomszédos gyulai intézményétől:

http://eduline.hu/felsooktatas/2017/1/16/Megvalik_egyik_egysegetol_a_Szent_Istvan_Eg_M5Q2N8

Ennek kíván elébe menni a békéscsabai önkormányzat. A városi ülésen Szarvas Péter polgármester elmondta,hogy bár a SZIE a 2017-es őszi békéscsabai képzéseket - a közgyűlés kifejezett kérésének megfelelően - meghirdette, a 2018-as őszi képzéseket illetően "vonakodnak pozitív döntést hozni" - írja az MTI tudósítása.

Tárgyalásokat kezdtek a Szegedi Tudományegyetemmel, amely hajlandó lenne hét-nyolc felsőfokú szakképzést indítani Békéscsabán - mondta Kiss Tibor alpolgármester. Ebben az esetben viszont nem maradna alapszakos képzés a városban. Ezt az utat kevésbé tartják járhatónak, szeretnék, ha a meglévő pénzügyi képzés mellett gépészmérnöki és informatikai képzés működtetését vállalná egy fenntartó - tette hozzá az alpolgármester.

Tárgyalnak mások mellett az Óbudai Egyetemmel is, az intézmény nyitott arra, hogy a nyomdász szakirányú képzése gyakorlati helyszíne Békéscsabán legyen. Arról is egyeztetnek, hogy esetlegesen egyes képzéseket teljes egészében a békési megyeszékhelyen folytasson az intézmény - mondta Kiss Tibor. Ezt segítheti,hogy a Modern városok program keretében Békéscsabán több mint egymilliárd forintból nyomdaipari tudás- és képzőközpont létesülne, amely a tervek szerint 2018 februárjában kezdené meg működését.

Az ülésen a 17 képviselő egyhangúlag megszavazta, hogy a város a 2017-es költségvetés terhére különítsen el 25 millió forintot, amelynek felhasználásáról később - a SZIE-vel való tárgyalások függvényében - döntenek, ugyanis az egyetem korábban anyagi hozzájárulást kért az önkormányzattól.

Határoztak arról is, hogy kiterjesztik a Békéscsaba hazavár elnevezésű ösztöndíjprogramot, amelynek keretében a békéscsabai képzést választók egyszeri, százezer forintos ösztöndíjban részesülnek, ha legalább négy félévet a békéscsabai kampuszon tanulnak. Szarvas Péter szerint ez az összeg "komoly segítség", egyévi költségtérítési díj körülbelül harmadát jelenti.

Az ösztönző nem véletlen: Bár a város a középiskolások gyűjtőhelye a megyében, Békéscsabáról tömegeivel vándorol el a 18-30 éves korosztály, akik nem is nagyon térnek vissza. A legtöbben a szegedi, budapesti és debreceni képzéseket választják. A városképet jellemzi, hogy míg bő tíz éve négy szórakozóhely is működött a városban, mára ez egyre redukálódott.

A SZIE békéscsabai gazdasági karára 2011-ben 1150 hallgató járt, idén a 400-at sem éri el ez a szám. A legutóbbi felvételi eljárás során voltak olyan szakok, amelyek nem indultak el, és megszűntek az államilag finanszírozott férőhelyek. Az infrastruktúra kihasználtsága 20-23 százalékos. A békéscsabai kampuszon 300 millió forintos teher van. A Békéscsabára vonatkozó Modern városok programban benne van, hogy a helyi felsőoktatás helyzetét javítani kell, semmiképp sem szabad hagyni, hogy elsorvadjon a felsőoktatás a városban - hangsúlyozták a képviselők.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.