Az Emmi cáfolja a korrupciós vádakat, ugyanakkor sok bejelentést kapnak

Az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) felsőoktatásért felelős államtitkársága közleményben szólította fel Hadházy Ákos LMP-s politikust, hogy "hamis vádaskodással, megalapozatlan állításaival ne próbálja meg rossz színben feltüntetni a minisztériumot", ha bűncselekmény gyanúját észleli, forduljon a hatóságokhoz.

  • MTI
Fazekas István

Az MTI-hez csütörtök este eljuttatott közleményében az Emmi arra reagált, hogy Hadházy Ákos, az LMP antikorrupciós szakszóvivője aznap lemondásra szólította fel a felsőoktatásért felelős államtitkárt, mondván, az államtitkár tudtával vagy tudta nélkül, de számos vidéki egyetemen "csalták el" az uniós forrásokat "álprojektekkel, áltanulmányokkal".

Hadházy, aki néhány hete dunántúli egyetemek hasonló eseteire hívta fel a figyelmet, most a Szent István Egyetem Békés megyei kampuszainak pénzkifizetéseit hozta példaként arra, nem kivétel, hanem szabály, hogy az uniós forrásokat a felsőoktatásban sem a megfelelő célra használják, hanem "pénzkifolyatásra".

Az LMP korábban is nevezett meg egyetemeket, melyek a párt szerint korrupciós ügyekben lehetnek érintettek.

Az Emmi a közleményében felszólította Hadházyt, ha "gyanúja merül fel lehetséges bűncselekmények elkövetésével kapcsolatban, a hatóságok felé tegye meg a szükséges lépéseket. Hamis vádaskodással, megalapozatlan állításaival ne próbálja meg rossz színben feltüntetni a minisztériumot, illetve a szakfeladatot ellátó államtitkárságokat, azok vezetőit".

Közölték: ahogy minden más esetben is, az előírtak szerint vizsgálják a Szent István Egyetem említett projektjeit. Ha bármilyen szabálytalanságot, visszaélést állapítanak meg a projekteknél, a minisztérium lép elsőként és a hatályos jogszabályoknak megfelelően jár el - emelték ki.

Hozzátették: 2016-ban mintegy kétezer szabálytalanság gyanúját jelentették be, ami önmagában több, mint a 2007-2013 közötti időszakban indított esetek száma (amikor még nem a minisztérium felelt az uniós programokért).

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.