A tudományos elit közreműködése a felsőoktatásban egyre fontosabbá válik – az Európai Unió egyetemein már a...
Az ilyen akadémiai címmel rendelkező oktatók száma jól jellemzi az egyes egyetemek, karok kutatási színvonalát, elkötelezettségét. Az eredmények megerősítik az abszolút listákon tapasztalható tendenciát: a felsőoktatási kutatási kapacitás a tradicionális tudományegyetemeken, illetve kutatóegyetemeken összpontosul.
Közülük is kiemelkednek az intézményi rangsor első négy helyén található egyetemek, amelyek mindegyikét 100 főnél több akadémiai doktor neve fémjelzi, sorrendben: Eötvös Loránd Tudományegyetem, Szegedi Tudományegyetem, Debreceni Egyetem és Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. Közel 100 akadémiai doktorával szintén a top listához sorolható még a Pécsi Tudományegyetem és a Semmelweis Egyetem is.
Rangsor az akadémiai címmel rendelkező oktatók száma alapján (top 20)
| Rang | Intézmény | MTA összesen | MTA rendes tag | MTA levelező tagja | MTA doktora |
| 1. | Eötvös Loránd Tudományegyetem | 171 | 12 | 9 | 150 |
| 2. | Szegedi Tudományegyetem | 149 | 9 | 1 | 139 |
| 3. | Debreceni Egyetem | 135 | 8 | 6 | 121 |
| 4. | Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem | 118 | 19 | 4 | 95 |
| 5. | Pécsi Tudományegyetem | 96 | 5 | 1 | 90 |
| 6. | Semmelweis Egyetem | 93 | 5 | 4 | 84 |
| 7. | Budapesti Corvinus Egyetem | 34 | 0 | 2 | 32 |
| 7. | Szent István Egyetem | 34 | 3 | 1 | 30 |
| 9. | Pannon Egyetem | 33 | 1 | 1 | 31 |
| 10. | Miskolci Egyetem | 31 | 0 | 1 | 30 |
| 11. | Pázmány Péter Katolikus Egyetem | 24 | 6 | 0 | 18 |
| 12. | Nyugat-magyarországi Egyetem | 22 | 1 | 1 | 20 |
| 13. | Széchenyi István Egyetem | 14 | 1 | 0 | 13 |
| 14. | Eszterházy Károly Főiskola | 11 | 0 | 0 | 11 |
| 15. | Nemzeti Közszolgálati Egyetem | 10 | 1 | 0 | 9 |
| 16. | Kaposvári Egyetem | 8 | 1 | 0 | 7 |
| 16. | Óbudai Egyetem | 8 | 0 | 0 | 8 |
| 16. | Kodolányi János Főiskola | 8 | 0 | 0 | 8 |
| 19. | Nyíregyházi Főiskola | 7 | 0 | 0 | 7 |
| 20. | Károli Gáspár Református Egyetem | 6 | 1 | 0 | 5 |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
