Kovács Csaba építész lett a MOME rektora, aki március óta megbízott rektorként dolgozott az egyetemen. Az elődje, Koós Pál a hallgatói tiltakozások miatt bizalmatlansági szavazást kezdeményezett maga ellen, amit elveszített.
A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) szenátusa Kovács Csaba építészt választotta az intézmény új rektorává – jelentette be az egyetem közösségi oldalán. Az Ybl- és Príma Primissima díjas szakember augusztus 1-jén kezdi meg négy évre szóló rektori megbízatását.
Kovács Csaba nem ismeretlen a MOME közössége számára: március óta megbízott rektorként vezette az egyetemet, korábban pedig az Építészeti Intézet igazgatójaként dolgozott.
A rektori pályázatra összesen három jelentkező nyújtotta be pályázatát. Kovács mellett pályázott Jurgen Bey holland designer, valamint Vargha Balázs is, akit a szenátus már 2023-ban rektornak javasolt. Akkor azonban az egyetemet fenntartó alapítvány kuratóriuma nem a szenátus jelöltjét támogatta, hanem Koós Pált nevezte ki az intézmény élére.
Koós Pál rektori megbízatása idén februárban ért véget, miután a hallgatói tiltakozások nyomán bizalmatlansági szavazást kezdeményezett maga ellen, amelyen elveszítette a közösség támogatását. A tiltakozások hátterében az állt, hogy a hallgatók szerint az egyetem kuratóriuma olyan döntéseket hozott, amelyek sértették az intézmény autonómiáját.
A rektor távozását követően a szenátus először Kopek Gábort, a MOME korábbi rektorát kérte fel az egyetem ideiglenes vezetésére, ő azonban nem vállalta a feladatot. Ezt követően Kovács Csaba kapott megbízást az intézmény irányítására egy ügyvivő rektori szerepkörben.
A hallgatói megmozdulások és az egyetemi vezetés körüli konfliktusok is végül a kuratórium átalakulásához vezettek. A Böszörményi-Nagy Gergely vezette testület a választásokat követően lemondott, és a MOME alapítói jogait felajánlotta a leendő, felsőoktatásért felelős minisztériumnak.
A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
A MOME volt 2020-ban az első modellváltott egyetem, melynek az alapítványát a Fideszhez sok szálon köthető Böszörményi-Nagy Gergely vezette. Az alapítói jogokat az újonnan felálló oktatási minisztériumnak ajánlották fel.
Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.
Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.
Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.
Bár még a 2026-os felsőoktatási felvételi tart, már most meg tudjátok nézni, hogyan fogják számolni a pontokat a 2027-es és a 2028-as eljárásban az egyes szakokon.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
