Már 165 halálos áldozata van az iráni lányiskolára mért légicsapásnak
A diáklányok éppen órán ültek, amikor három rakéta eltalálta az iskola épületét.
Soron kívüli krízistanácsadási lehetőséget biztosítanak azoknak a BME-s hallgatóknak, akik érintettjei az eszkalálódó közel-keleti háborús helyzetnek.
Az iráni és izraeli diákok speciális pszichológusi tanácsadást kérhetnek – írja közleményében a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudomány Egyetem.
A Hallgatói Szolgáltató Központ Hallgatói Tanácsadási Irodájának pszichológusai külön krízisintervenciós protokollt dolgoztak ki a jelen helyzetre, melynek keretében a szolgáltatást igénylő hallgatók egy legfeljebb 4 alkalomból álló egyéni krízistanácsadási folyamatban vehetnek részt.
A pszichológiai konzultációra egy kérdőív kitöltésével jelentkezhetnek az érintettek.
Az egyetem azt is hozzátette, hogy továbbra is biztosított a minden hallgató számára elérhető, hat alkalomból álló általános pszichológiai tanácsadási szolgáltatást is, azonban ebben a programban soron kívüli időpont biztosítására nincs lehetőség.
A diáklányok éppen órán ültek, amikor három rakéta eltalálta az iskola épületét.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.