Pszichológusi tanácsadással segíti a BME a háború által érintett hallgatóit

Soron kívüli krízistanácsadási lehetőséget biztosítanak azoknak a BME-s hallgatóknak, akik érintettjei az eszkalálódó közel-keleti háborús helyzetnek.

Az iráni és izraeli diákok speciális pszichológusi tanácsadást kérhetnek – írja közleményében a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudomány Egyetem.

A Hallgatói Szolgáltató Központ Hallgatói Tanácsadási Irodájának pszichológusai külön krízisintervenciós protokollt dolgoztak ki a jelen helyzetre, melynek keretében a szolgáltatást igénylő hallgatók egy legfeljebb 4 alkalomból álló egyéni krízistanácsadási folyamatban vehetnek részt.

A pszichológiai konzultációra egy kérdőív kitöltésével jelentkezhetnek az érintettek.

Az egyetem azt is hozzátette, hogy továbbra is biztosított a minden hallgató számára elérhető, hat alkalomból álló általános pszichológiai tanácsadási szolgáltatást is, azonban ebben a programban soron kívüli időpont biztosítására nincs lehetőség.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna