Két gyanúsítottat hallgattak ki a Semmelweis csalási ügyében

Két férfit hallgatott ki a rendőrség csalás gyanúja miatt a Semmelweis Egyetemen kirobbant gazdasági visszaélés ügyében – közölte a Budapesti Rendőr-főkapitányság (BRFK). A hatóság nem árulta el, pontosan kik a gyanúsítottak, a nyomozás pedig továbbra is folyamatban van.

A BRFK a Telex kérdésére válaszolt azonban arról semmit nem írt, pontosan kik a gyanúsítottak, mert „a nyomozás továbbra is folyamatban van."

Ahogy mi is megírtuk, a botrány októberben robbant ki, amikor Merkely Béla rektor feljelentést tett a rendőrségen. Az egyetem azonnali hatállyal megszüntette a Hallgatói Szolgáltatások Igazgatósága (HSZI) két vezetőjének jogviszonyát, akik korábban a Hallgatói Önkormányzat (HÖK) elnöke és alelnöke voltak. Az intézkedés oka: gazdasági visszaélés gyanúja merült fel a tevékenységükkel kapcsolatban.

Hankó Balázs szerint a Semmelweis Közép-Európa legjobb egyeteme

Mit lehet tudni a gyanúsítottakról?

A BRFK nem közölt személyes adatokat. Az érintett HSZI-vezetők korábbi jogi képviselője, Mórotz Zsolt ügyvéd, novemberben még azt mondta, hogy ügyfele nem gyanúsított, büntetőeljárás pedig nem folyik ellene. Most viszont azt nyilatkozta: „se megerősíteni, se cáfolni” nem tudja, hogy hallgatták-e ki gyanúsítottként. A másik érintett egykori igazgatóhelyettes nem reagált a megkeresésre.

"Diktatúrahangulat van az egyetemen" – a Semmelweis maximalizálta a megbuktatható hallgatók számát

Már nem létezik a Hallgatói Szolgáltatások Igazgatósága

A HSZI egykori honlapja már nem elérhető, és a Szenátus 2025. november 27-én megszüntette az igazgatóságot. Helyette létrehozták a Támogató Szolgáltatások és Hallgatói Kapcsolatok Igazgatóságát, amely többek között a HÖK-höz tartozó ösztöndíjak felügyeletéért és koordinációjáért felel.

A felmentett HSZI-vezető három évig volt a HÖK elnöke, korábbi orvostanhallgatók szerint aktív szereplője volt az egyetemi közéletnek. A vezetőhöz kapcsolódó weboldalak és Facebook-oldalak mára eltűntek, korábban viszont több egyetemi kitüntetést és elismerést is kapott: 2021-ben a Covid-19-járvány elleni szervezői munkáért Pro Universitate érdemrenddel jutalmazták, 2023-ban rektori dicséretet és újra Pro Universitate érdemrendet kapott, valamint a Pro Juventute Universitatis díjat is.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.