Az ELTE-n tanított a Moszkvában bakizó tolmács

Lebovics Viktória egyetemi adjunktusként az ELTE Szláv és Balti Filológiai Intézet munkatársaként dolgozott.

Az ELTE honlapja szerint egyébként a kárpátaljai szármázású Lebovics ukrán irodalmat és kultúrát, valamint tolmácsolást és fordítást tanított doktoranduszoknak is.

A Telex kiszúrta, hogy moszkvai egyeztetés kamerák előtti részében Vlagyimir Putyin több olyan állítást is tett a kétoldalú kapcsolatok állapotáról, amelyek hangulatilag és tartalmilag is meghatározhatták a tárgyalások kezdetét. Lebovics Viktória azonban több ponton jelentősen eltért az eredetitől.

A beszélgetés udvarias részeit leszámítva jól látható, hogy Putyin üzenete sokkal erőteljesebb és konkrétabb volt, mint amit a magyar miniszterelnök Lebovicstól hallhatott.

Többek között:

  • Putyin: Tudom, hogy munkája során ön elsősorban Magyarország, a magyar nép érdekeit tartja szem előtt.
  • Tolmács: Remélem, hogy most meg fogjuk beszélni a további együttműködési lehetőségeket, és továbbmegyünk vele.
  • Putyin: Nézeteink bizonyos dolgokban, többek között nemzetközi ügyekben nem feltétlenül esnek egybe,…
  • Tolmács: Az együttműködésünk nemzetközi szinten is jól működik,…

Miután kiderült a nem hétköznapi baki, Menczer Tamás a Fidesz nyíregyházi összejövetele előtt az alábbiakat nyilatkozta a

Partizán élő

adásában:

„Megkérdeztem, hogy mi történt. Azt mondták, hogy nem hallotta jól, amit az orosz elnök mondott. Az is lehet, mint minden emberrel előfordulhat, hogy rossz napja volt” – tette hozzá Menczer, aki szerint „a hölgy a legjobb tolmács ezen a szakterületen és ezen a nyelven, függetlenül attól, hogy lehet, hogy tegnap nem volt a legjobb napja és lehet, hogy a körülmények számára nem voltak a legideálisabbak”.

Frissítés: 12.01.

Cikkünk megjelenése után az egyetemek szerkesztőségünknek azt írta, hogy "Lebovics Viktória már nem az ELTE munkatársa, 2023-ban nyugdíjba vonult."

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu