Az Egyesült Államokban drámaian visszaesett a nemzetközi hallgatók érdeklődése a mesterképzések iránt. Év eleje óta 61 százalékkal csökkent az érdeklődés a külföldi hallgatók körében.
A hollandiai székhelyű Studyportals szeptemberben mindössze 82 885 oldalmegtekintést rögzített olyan külföldi diákoktól, akik amerikai mesterképzésekről érdeklődtek – ez több mint 119 ezerrel kevesebb, mint egy évvel korábban. Az elmúlt évben összesen 565 612-rel kevesebb látogatás érkezett az Egyesült Államok programjaira.
Ez az elmúlt öt év legalacsonyabb érdeklődési szintje az Egyesült Államok iránt”
– mondta Cara Skikne, a Studyportals kommunikációs vezetője a University World News online hírportálnak. Hozzáteszi:
A különösen aggasztó az, hogy most nem világjárvány vagy globális válság okozza a visszaesést, hanem politikai döntések.”
Politikai okok miatt bizonytalanodnak el a diákok
A tanulmány szerint az érdeklődés csökkenése Donald Trump kormányzati intézkedéseihez köthető. A visszatérése óta bevezetett politikai változások – például a vízumidőtartamok szigorítása, az OPT-program (önkéntes szakmai gyakorlat) korlátozása és az H-1B munkavállalói vízum költségeinek drasztikus emelése – elbizonytalanították a külföldi diákokat.
Szeptember 19-én Trump aláírta a „Restriction on Entry of Certain Nonimmigrant Workers” rendeletet, amely 100 000 dollárra emelte az H-1B vízum díját, gyakorlatilag ellehetetlenítve ezzel a külföldi pályakezdők amerikai munkavállalását. Ugyanezen a napon Jim Banks republikánus szenátor törvényjavaslatot nyújtott be az OPT-program teljes megszüntetésére.
A most meghozott politikai döntések évekre hatással lesznek a globális tehetségáramlásra”
– mondta Edwin van Rest, a Studyportals vezérigazgatója, majd hozzátette:
A külföldi hallgatók nemcsak az akadémiai minőséget, hanem a szabályozási stabilitást és a jövőbeni karrierlehetőségeket is mérlegelik – ezek most mind az amerikai intézmények ellen szólnak.”
Minden államot érint a visszaesés
A Studyportals adatai szerint az összes amerikai egyetemi kategória érzi a csökkenést, és minden államban visszaesett az érdeklődés. A legnagyobb mértékben Texas, Florida, Illinois és Ohio veszített, míg Pennsylvania az egyetlen, ahol a visszaesés „csak” 26 százalékos volt.
2023–2024-ben több mint 502 ezer nemzetközi hallgató tanult mesterképzésen az Egyesült Államokban – ez a szám a Studyportals szerint a következő tanévre bezuhanhat.
Hova mennek a külföldön továbbtanulni vágyó diákok?
Az Egyesült Királyságban és Írországban 16 százalékkal nőtt a külföldi hallgatók érdeklődése a mesterképzések iránt, míg Ausztrália, Ausztria, Svédország és Spanyolország esetében 12 százalékos növekedést mértek.
A diákok továbbra is külföldön akarnak tanulni – csak olyan országokat választanak, ahol a politikai környezet barátságosabb”
– mondta Skikne.
A szakértők szerint az Egyesült Államok „visszafordíthatatlan” folyamat küszöbén állhat: kevesebb külföldi hallgató kevesebb innovációt, szűkülő programkínálatot és csökkenő nemzetközi láthatóságot jelenthet az amerikai egyetemek számára.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
