Az amerikai külügyminisztérium 6000 diák vízumát vonta vissza

Ez a lépés része a Trump-kormányzat bevándorlás és nemzetközi diákok elleni szigorításának.

A külügyminisztérium több mint 6 000 nemzetközi diákvízumot vont vissza amerikai törvénysértések és a tartózkodási idő túllépése miatt – közölte a minisztérium a BBC-vel.

A hivatal közlése szerint a szabálysértések túlnyomó része

  • erőszakos cselekményekhez,
  • ittas vezetéshez,
  • betörésekhez,
  • valamint a „terrorizmus támogatásához” kapcsolódott.

A döntés illeszkedik a Trump-kormányzat bevándorlással és külföldi diákokkal szembeni szigorúbb fellépéséhez.

Trump a maradék szövetségi forrásoktól is megfosztaná a Harvardot

Bár a külügyminisztérium nem részletezte pontosan, mit ért „terrorizmus támogatása” alatt, az adminisztráció egyes esetekben palesztinpárti tüntetéseken részt vevő diákokat is célba vett, arra hivatkozva, hogy megnyilvánulásaik antiszemita jellegűek voltak.

A visszavont vízumok közül mintegy 4 000-et törvénysértés miatt érvénytelenítettek. További 200–300 esetben az úgynevezett „INA 3B” törvényi hivatkozás alapján jártak el, amely a „terrorista tevékenységet” szélesen értelmezi: minden olyan cselekmény ide tartozik, amely veszélyezteti az emberi életet vagy sérti az amerikai törvényeket.

Az év elején a Trump-adminisztráció ideiglenesen felfüggesztette a külföldi diákok vízumkérelmeinek feldolgozását. Júniusban, amikor ismét megnyitották az időpontfoglalást, bejelentették: minden pályázótól elvárják, hogy tegye nyilvánossá közösségimédia-profiljait a fokozott ellenőrzés érdekében.

A hatóságok szerint így könnyebben azonosíthatják azokat, akik „ellenséges hozzáállást tanúsítanak az Egyesült Államok állampolgáraival, kultúrájával, kormányával, intézményeivel vagy alapelveivel szemben”.

A konzulátusi tisztviselőknek emellett arra is figyelniük kell, hogy kiszűrjék azokat, akik „támogatják vagy segítik a kijelölt külföldi terrorszervezeteket, nemzetbiztonsági kockázatot jelentenek, vagy törvénytelen antiszemita zaklatásban és erőszakban vesznek részt”.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.