Aki Amerikába akar menni tanulni vagy kutatni, annak mostantól az összes közösségi oldalát nyilvánosra kell állítania

De nem csak a jelenleg is használt közösségi oldalakat kell nyilvánossá tenni és feltüntetni a kérelemben.

  • Rodler Lili

„Újból megkezdte az F, M és J-típusú, nem bevándorló vízumkérelmek ügyintézését” – közölte a Facebook-oldalán az Egyesült Államok budapesti nagykövetsége.

 

Konzuli osztályunk újból megkezdte az F, M és J típusú nem-bevándorló vízumkérelmek ügyintézését.A kérelmezők a...

Posted by U.S. Embassy Budapest on Monday, June 30, 2025

Az F-vízum a tanulóknak szól, az M azoknak, akik szakmai továbbképzés miatt utaznának ki, a J-vízum pedig a csereprogramban résztvevőknek jelent megoldást. Ezeknek a kiadásának a leállítására utasította Amerika a kihelyezett nagykövetségeket még május végén és június elején, amit nem sokkal a Harvard ellen indított bosszúhadjárat után jelentettek be.

Felfüggesztette a Trump-kormány a külföldi diákok vízumkérelmeinek elbírálását

A követség most azt írja, hogy „az amerikai törvények értelmében, azonnali hatállyal minden F, M vagy J nem-bevándorló vízumot kérelmezőnek a személyazonosság és az Egyesült Államokba való belépés megállapításához szükséges átvilágítás megkönnyítése érdekében kötelező az összes közösségi média fiókjának adatvédelmi beállításait nyilvánosra állítani”.

Tehát: ahhoz, hogy valaki a fent említett három vízum valamelyikével belépjen az Egyesült Államokba, minden olyan közösségi platformon, ahová regisztrált, nyilvános profillal kell rendelkeznie.

A bejegyzésben azzal indokolják ennek a lépésnek a szükségességét, hogy mivel „a vízumellenőrzés során minden rendelkezésre álló információt felhasználunk annak érdekében, hogy azonosítsuk azokat a vízumkérelmezőket, akik nem léphetnek be az Egyesült Államokba, ideértve azokat is, akik veszélyt jelentenek az Egyesült Államok nemzetbiztonságára. 2019 óta az Egyesült Államok előírja a vízumkérelmezőknek, hogy a bevándorló és nem-bevándorló vízumkérelmeken feltüntessék közösségi média fiókjaikat”.

A vízumellenőrzőknek azonban nem lesz elég csak a jelenlegi közösségi oldalak nyilvánossá tétele. Öt évre visszamenőleg az összes valaha használt profilról nyilatkozni kell, illetve nyilvánosan láthatóvá tenni azokat.

Az amerikai hatóságok egyébként eddig is átnézhették a beutazók közösségimédia-platformjait, a jövőben viszont ezt a vízumkérelmeknél kötelezően meg is fogják tenni.

Arról, hogy ez a szabályozás a turistaként kiutazókat is érintené, arról a nagykövetség nem írt a bejegyzésében. Így a kilencven napnál kevesebb időre érkezőknek tehát továbbra is ott a lehetőség, hogy az elektronikus beutazási engedélyt (ESTA) kérjék, ebben az esetben nem kötelező vízumot kiváltani.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.