Ők a legjobb egyetemi tanárok a hallgatók értékelései szerint

Egy tanár számára a legnagyobb elismerés feltehetően az, ha a diákjai szeretik és elismerik. Igaz ez az egyetemi oktatókra is, akiket öt szempont alapján a hallgatóik a Mark My Professor nevű oldalon értékelhetnek. Összeszedtük, ki az a tíz egyetemi oktató, akiket az egyetemisták a legjobbnak ítélnek.

  • Székács Linda

Kökény Andrea - Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 5.00
  • Tárgy hasznossága - 5.00
  • Segítőkészség - 4.99
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 5.00

Szücs Botond - Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Gépészménöki Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 4.99
  • Tárgy hasznossága - 4.99
  • Segítőkészség - 5.00
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 5.00

Brother Layman - Pécsi Tudományegyetem, Állam- és Jogtudományi Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 4.98
  • Tárgy hasznossága - 5.00
  • Segítőkészség - 5.00
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 5.00

Káldosné Szendrői Ildikó - Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem, Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 5.00
  • Tárgy hasznossága - 4.99
  • Segítőkészség - 5.00
  • Felkészültség - 4.99
  • Előadásmód - 4.99

Lehmann Miklós - Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 5.00
  • Tárgy hasznossága - 4.97
  • Segítőkészség - 5.00
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 5.00

Petrovics Zoltán - Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 5.00
  • Tárgy hasznossága - 4.99
  • Segítőkészség - 5.00
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 4.97

Varga János - Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Informatikai Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 4.97
  • Tárgy hasznossága - 5.00
  • Segítőkészség - 4.99
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 5.00

Jakab Péter - Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 4.98
  • Tárgy hasznossága - 4.99
  • Segítőkészség - 5.00
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 4.99

Hegedűs Gyula - Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem, Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 5.00
  • Tárgy hasznossága - 4.99
  • Segítőkészség - 4.99
  • Felkészültség - 4.98
  • Előadásmód - 5.00

Tóth Levente - Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar

  • Követelmények teljesíthetősége - 4.99
  • Tárgy hasznossága - 4.99
  • Segítőkészség - 4.98
  • Felkészültség - 5.00
  • Előadásmód - 5.00
    Hozzászólások

    Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

    A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

    Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

    A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.