Bekerült egy magyar egyetem a legjobb 100-ba az orosz egyetemi rangsorban

A moszkvai székhelyű Round University Rankings nemzetközi rangsorában az egyetemeink kivételesen jó helyezéseket érnek el. Idén pedig a Semmelweis Egyetem különleges pozícióba került.

  • Rodler Lili

Round University Ranking (RUR) 20 indikátor alapján, 4 kulcsfontosságú területen – oktatás, kutatás, nemzeti sokszínűség, pénzügyi fenntarthatóság – rangsorolta a világ több mint 1200 vezető intézményeit.

Hasítanak a magyar egyetemek az orosz egyetemi rangsorban

A rangsorra idén is 9 magyar egyetem került fel, amelyek közül első helyen végzett a Semmelweis Egyetem, ráadásul sikeresen átlépte a TOP 100-as határt. A második, harmadik és a negyedik helyen is vidéki egyetemek szerepelnek, akárcsak a tavalyi rangsorban, azonban történtek nagyobb változások is történtek a pozíciókat illetően. Többek között az, hogy a BME az eddigi ötödik helyről lecsúszott a nyolcadikra.

Mutatjuk melyik magyar egyetemek kerültek fel a RUR rangsorára:

  1. Semmelweis Egyetem (98.)
  2. Debreceni Egyetem (303.)
  3. Pécsi Tudományegyetem (377.)
  4. Szegedi Tudományegyetem (406.)
  5. Eötvös Loránd Tudományegyetem (570.)
  6. Pannónia Egyetem (680.)
  7. Miskolci Egyetem (714.)
  8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (726.)
  9. Soproni Egyetem (935.)

Idén a részrangsorokat nézve nem csak oktatási területen ért el az SE gyémánt ligás helyezést - ami a legjobb kategóriai besorolásnak számít, hanem a legjobb 100 intézmény közé való bejutást is ezzel díjazzák.

Pozíciót javított tavalyhoz képest a Debreceni Egyetem, ami 24 hellyel, a Szegedi Tudományegyetem pedig 50 hellyel előrébb került. Az ELTE, a Miskolci-, illetve a Pannónia Egyetem is megelőzte a BME-t, ami viszont közel 100 hellyel csúszott hátrébb.

 

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu