Megvan az ELTE új rektora

Az új rektor várhatóan július 31-ét követően kerül az ország legnagyobb, de jelentős gondokkal küszködő felsőoktatási intézményének élére.

  • Székács Linda

2025. február 24-én tartotta a rektorválasztó ülését az Eötvös Loránd Tudományegyetem Szenátusa. A szenátusi tagok titkos szavazását követően a három jelölt;

  • Darázs Lénárd egyetemi tanár, az ELTE általános rektorhelyettese,
  • Horváth Zoltán intézetvezető egyetemi tanár, korábbi dékán és nemzetközi rektorhelyettes,
  • Katz Sándor intézetigazgató egyetemi tanár, akadémikus

közül a Szenátus Darázs Lénárdot választotta az ország legnagyobb egyetemének élére.

"A Szenátus a mostani döntést megküldi a munkáltatói jogkör gyakorlójának, aki a Szenátus véleményének mérlegelésével dönt a vezetői megbízásról. A rektort a fenntartó miniszter ajánlására a köztársasági elnök nevezi ki" - írják.

 

Az ELTE Szenátusa 2025. február 24-i ülésén Darázs Lénárdot választotta az egyetem következő rektorává, aki 2025....

Posted by Eötvös Loránd Tudományegyetem - ELTE on Monday, February 24, 2025
Darázs Lénárd Borhy László helyére érkezhet, akinek a második ciklusa 2025. július 31-ig tart és az érvényben lévő szabályok szerint harmadjára már nem pályázhatott a rektori pozícióra.

Az új jelöltnek azonban nem lesz egyszerű dolga; a rektorválasztás napján az Átlátszó részletesen írt arról a nyílt titokról, hogy az egyik utolsó megmaradt álllami intézmény hónapok óta komoly gondokkal küszködik. A kiadásaik 2015 és 2023 között két és félszeresére nőttek, és bár a bevételeik ugyan szűken, de - a korábbi évek "maradványaival" ezeket ellensúlyozzák, az oktatók régóta esedékes béremelésére már nem jut keret.

„Bérpalettánk nem tekintő gazdagnak és jelentősnek, évek óta küzdünk a munkaerő-elvándorlással" - szerepel az egyetem által kiadott 2023-as jelentésben.

Az intézmény problémáinak megoldása egyébként mindhárom korábbi rektorjelölt programjában szerepelt, de különböző módokon és anélkül, hogy modellváltott egyetemmé formálnák a felsőoktatási intézményt.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.