A tanév közepén szüntették meg a Pázmány Péter Katolikus Egyetem germanisztika tanszékét

32 év után, előjelek nélkül fejezte be a működését a tanszék

  • Rodler Lili

A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karának Germanisztikai Tanszéke egy, a korábbi és jelenlegi hallgatók, illetve kollégáink számára létrehozott Facebook-oldalon azt írja, hogy 32 év után 2025. január 31-vel befejezik a működésüket – vette észre a hvg.hu.

A döntés minden előjel nélkül született, és a Facebook-bejegyzésből annyi olvasható ki, hogy az egyetem a jövőben nem kíván germanisztika képzést nyújtani. „Köszönjük minden volt kolléganőnknek és kollégánknak sokévi munkáját, hallgatóinknak szorgalmát, kitartását. Kívánunk mindenkinek további szakmai sikereket az életben” – zárják a posztjukat.

A PPKE BTK hivatalos honlapján a Germanisztika Tanszék aloldala üres, illetve a képzések legördülő menüben az alapképzések oldalon sincsen már feltüntetve. A Germanisztika Tanszék aloldalát legutoljára 2025 január 30-án frissítették.

Frissítés 02.05.

Cikkünk megjelenése után a Pázmány szerkesztőségünknek az alábbiakat küldte:

"A Germanisztika Tanszék nem került megszüntetésre, és az átszervezéssel kapcsolatban elbocsátás nem történt. Az érintett oktatókat és hallgatókat az előző félév folyamán tájékoztattuk a Károli Gáspár Református Egyetemmel kötött együttműködésről'- írták.

 

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.