Ezen a tíz egyetemen a legjobb a pedagógusképzés 2025-ben

Azt ELTE gyakorlatilag megkerülhetetlen, de a Szegedi Tudományegyetem is bőven ott van a nyomukban. Mutatjuk a 2025-ös pedagógus-képzésterületi rangsort.

  • Rodler Lili

November végén megjelent a HVG Diploma 2025-ös kiadványa, amiben az összesített egyetemi rangsor mellett találtok többek között oktatói kiválósági rangsort, hallgatói kiválósági rangsort, képzésterületi rangsorokat és számos érdekes cikket is.

Többek között a kiadványban a hallgatói kiválóság alapján pedagógusképzési részrangsor is megjelent, amit az alábbi pontok szerint állítottak össze:

  • elsőhelyes jelentkezők száma,
  • a felvettek pontátlaga,
  • a nyelvvizsgát jelölők aránya és
  • a középiskolai versenyen helyezettek száma
HVG Diploma 2025

A fent említett pontozási rendszer alapján idén az első két helyet az ELTE Tanárképző Központja és az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar foglalja el, amit szorosan a Szegedi Tudományegyetem Bölcsésztudományi Kara követ.

A TOP 10 közé felkerült egy a Semmelweis Egyetem karai közül és egy a Szécheny István Egyetemről, a Debreceni Egyetemről és a Pécsi Tudományegyetemről is. Mutatjuk a top10-es listát:

  1. Eötvös Loránd Tudományegytem Tanárképző Központ
  2. Eötvös Lóránd Tudományegytem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar
  3. Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
  4. Semmelweis Egyetem Pető András Kar
  5. Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar
  6. Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar
  7. Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
  8. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar
  9. Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar
  10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar

A teljes részrangsort a HVG Dipoma 2025-ben találjátok.

A legjobb egyetemek és főiskolák 2025-ben

Idén is összeállította a diploma rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát a legjobb főiskolákról, egyetemekről a hvg360-on.

<### articleImage ImageID= CMSCaption="[[ Képelem () ]]" ###><### /articleImage ###>

A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy november 29-tól az újságárusoknál is megveheted.

A 2024-es felvételi időszakban 13 929-en jelentkeztek valamelyik pedagógusképzési alapszakra a képzéseket meghirdető egyetemeken. A jelentkezők közül összesen 7759 tanuló kezdhette meg a tanulmányait az őszi félévben.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.