A szimulációk segítségével olyan munkahelyi helyzetekre is felkészülhetnek a hallgatók, amelyeket a való életben is tudniuk kell majd ismerni és kezelni.
Háromdimenziós, interaktív, szimuláción alapuló VR- és e-learning platformot fejlesztett a Mozaik Kiadó Kft. a Szegedi Tudományegyetem (SZTE) Egészségtudományi és Szociális Képzési Karával együttműködve – írja az MTI.
A 630 millió forintból létrejött oktatási platform elsősorban az ápolójelöltek és ápolók számára fog nagy segítséget jelenteni.
A Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Alap támogatásával megvalósult projekt az elmélet elsajátítása és az embereken történő kipróbálás között hozott létre élethű szimulációs fázist.
Az oktatási megoldás virtuális környezetben szimulálja azokat a körülményeket és eseményeket, amiket a hallgatóknak tudniuk kell kezelni, megoldani, átlátni majd a mindennapi munkájuk során - közölték.
Az e-learning rendszer elemei között olyan korszerű digitális tananyagok, 3D-animációk, videók és élethű VR-szimulációs gyakorlati terek vannak, amelyek az anatómia, az élettan, a fizioterápia, az ápolástan, a preventív egészségügyi gondozás tudományterületeinek tananyagát dolgozzák fel.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
