2025 januárjától külföldi tanulásra is felhasználható lesz a diákhitel

A kiváltási célú hitel összege 1-10 millió forint között alakulhat.

  • Eduline

Az éjszaka folyamán megjelent kormányrendelet alapján jövő év január elsejétől életbe lép a külföldi továbbtanulásra is felhasználható hitel - vette észre a HVG. Ennek a konstrukciónak a megvalósulásáról már korábban is írtunk, most viszont megmutatjuk, hogy ki és mire tudja felvenni pontosan ezt a hitelt.

Az újonnan megalakuló konstrukció egyébként nem váltja ki a Diákhitel 1-et és a Diákhitel 2-őt. Ezeket továbbra is azok tudják igényelni, akik itthon végzik a felsőfokú tanulmányaikat.

Kik kaphatnak külföldi kölcsön kiváltására diákhitelt?

Ahhoz, hogy ezt a fajta hitelt a külföldön továbbtanuló magyar állampolgárok fel tudják venni, egy sor előfeltételnek kell megfelelni, és nem szabad megfeledkezni az utólagos elvárásokról sem. Amennyiben az igénylő megfelel a feltételeknek, 1 és 10 millió forint közötti hitelt is felvehet.

Egyébként nem eltitkolt szándéka a kormánynak, a kedvező kölcsön biztosításával, hogy hazacsábítsa dolgozni a külföldön tanuló és diplomát szerző fiatalokat.

Az igénylőknek ezeket a személyi feltételeket kell teljesíteniük:

  • Az érdeklődőnek valamely EGT államban, vagy az Egyesült Királyságban felsőoktatási intézmény teljes idejű képzésén diplomát kellett szereznie.
  • Az érdeklődő igényléskor nem tölthette be 45. életévét.
  • Az igénylőnek igazolnia kell, hogy legalább 3 hónapos folyamatos magyar TB jogviszonnyal rendelkezik, vagy hazai felsőoktatási intézményben teljes idejű keretében hallgatói jogviszonyban áll.
  • Az érdeklődő a diákhitel igénylését megelőző 6 hónapon belül a külföldi életvitelszerű tartózkodása alatt külföldi munkaviszonnyal, vagy vállalkozói jogviszonnyal, illetve hallgatói jogviszonnyal rendelkezett.

Ezek pedig a kiváltani tervezett külföldi hitellel kapcsolatos elvárások:

  • A külföldi hitelt a külföldi felsőoktatási tanulmányok ideje alatt, vagy annak megkezdését megelőző 3 hónapon belül kellett felvennie az érdeklődőnek.
  • A külföldi hitel szerződésének az előtörlesztés lehetőségét biztosítania kell.
  • Legfeljebb egy külföldi hitel váltható ki diákhitellel. Egyszer igényelhető diákhitel külföldi kölcsön kiváltására.
  • Nem váltható ki diákhitelből külföldi folyószámlahitel, hitelkártya, jelzáloghitel, más ingatlanfedezet mellett nyújtott kölcsön.

Miután a hitel sikeres igénybevétele megtörtént, vannak bizonyos pontok, amiknek utólag is meg kell felelni. Az igénylőknek vállalniuk kell, hogy a hitelkiváltás teljesülését követő 7 éven belül legalább 5 évig hallgatói jogviszonyt, munkaviszonyt tartank fenn Magyarországon. Az 5 éves időtartamon belül a hallgatói jogviszony legfeljebb 2 évet tehet ki.

Milyen kamattal érhető el ez a konstrukció?

Ez lényegében attól függ, hogy az igénylő milyen célra vette fel a külföldi felhasználású kölcsönt. Erre két féle lehetőséget kínáltak:

  • Ha szabad felhasználású volt a külföldi kölcsön, akkor a szabad célú Diákhitel 1-nek lesz megfelelő az új hitel kamata is. Ez jelenleg 7,99%-os kamatot jelent.
  • Ha a külföldi kölcsön igazoltan a külföldi tanulmányok finanszírozására lett felhasználva, akkor a Diákhitel 2-nek megfelelően az új kölcsön kamatmentes lesz.

A lehetséges futamidőről nem sokat tudni eddig, azt viszont igen, hogy az igénybevételtől számított harmadik hónaptól kell megkezdeni a törlesztést.

Mi történik, hogyha nem teljesül az igénylő részéről az utólagos feltétel?

Ebben az esetben az adós a feltétel megszegését követően magasabb, az eredeti kamatot 5 százalékponttal meghaladó mértékű kamatot kell fizetnie a hitelére. Ugyanakkor a jogszabály nem tartalmazza az addig kapott kedvezmények visszafizetésére vonatkozó előírást, kitételt.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.