Hol tudom megnézni, hogy diplomásként mekkora fizetésre számíthatok?

Mutatjuk a részleteket.

A felsőoktatási intézményekkel együtt több mint egy évtizede kidolgozott pályakövetési rendszer (DPR) rendszeresen felméri a diplomások munkaerőpiaci helyzetét - írja a felvi.hu.

Ebből többek között kiderül, hogy az adott egyetem diplomájával:

  • milyen munkakörökben lehet elhelyezkedni
  • milyen gyorsan lehet állást találni
  • mekkora lesz a fizetés
  • milyen karrierútra számíthatnak a diákok

A DPR adatai alapján többek között kiderül, hogy a 2024-es egyetemi felvételin a legnépszerűbb szakokkal átlagosan ennyit lehetett keresni diplomásként:

  1. gazdálkodási és menedzsment: 488 035 forint
  2. pszichológia: 375 675 forint
  3. jogász: 399 444 forint
  4. ápolás és betegellátás: 439 933 forint
  5. kereskedelem és marketing: 451 728 forint
  6. mérnökinformatikus: 719 587 forint
  7. óvodapedagógus: 345 841 forint
  8. gyógypedagógus: 343 690 forint
  9. gépészmérnök: 572 870 forint
  10. általános orvos: 1 060 541 forint

Az interaktív felületet itt tudjátok elérni.

 

 

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.