Jogász, tanár, sportszervező - ilyen végzettségeket szereztek a magyar paralimpiai kerekesszékes vívók

Többek között a Nyíregyházi Egyetem, a Debreceni Egyetem és a Testnevelési Egyetem büszkeségei a magyar kerekesszékes vívók.

  • Székács Linda

Szeptember 3-án kezdik meg a szereplésüket a 2024-es párizsi paralimpián a magyar kerekesszékes vívók. A magyar delegáció tagjai Hajmási Éva, Krajnyák Zsuzsanna, Madarászné dr. Mező Boglárka, Osváth Richárd, Tarjányi István és Veres Amarilla, akik az élsport mellett mindannyian egyetemre is jártak.

Hajmási Éva a Kodolányi János Egyetem turizmus-vendéglátás képzésén végzett. Madarászné dr. Mező Boglárka nevében a doktori cím komoly végzettségről árulkodik; a parasportoló a Debreceni Egyetem jogi karán szerzett végzettséget, míg Krajnyák Zsuzsanna korábban a Szent István Egyetem szociálpedagógus szakára járt, de azt nem tudta egyeztetni az élsporttal, és végül az utóbbit választotta a diplomaszerzés helyett.

Tarjányi István és Veres Amarilla mindketten a Nyíregyházi Egyetemre jártak. Tarjányi István számítástechnika tanárként végzett, míg Veres Amarilla sportszervezés szakon. Osváth Richárd pedig a Testnevelési Egyetem hallgatója.

 

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.