A legmagasabb értékű ösztöndíjjal került be az Arizonai Egyetem asztronómia szakára egy székesfehérvári iskola diákja

A Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Gimnázium és a Milestone Intézet diákja, Soproni András a szeptembert már az arizonai Tucsonban kezdi.

  • Székács Linda

"A legmagasabb értékű, nemzetközi diákok által elnyerhető ösztöndíjjal jutott be az Egyesült Államok legrangosabb, NASA által is támogatott asztronómia programjába Soproni András, Novák Zsolt mentoráltja, a Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Gimnázium diákja" - számolt be róla a Milestone Intézet a Facebookon.

Mint írják, a székesfehérvári középiskola diákját hat éves korában "szippantotta be a csillagos égbolt és annak minden rejtelme", ekkor kapta meg ugyanis az első távcsövét.

“Körülbelül hat éves lehettem, amikor egy távcsövet kaptam ajándékba. Ez volt az a pillanat, amikor elkezdtem érdeklődni a csillagászat iránt. Azóta számtalan könyvet olvastam és dokumentumfilmet néztem meg, sőt távcsövemmel és asztronómiai kamerák segítségével elkezdtem ténylegesen felfedezni a csillagos égboltot.” – árulta el a Milestone-nak Andris, aki a nemzetközi diákok számára elérhető legmagasabb értékű, tanulmányi alapú ösztöndíjat (Global Wildcat Award) kapta meg az Arizonai Egyetemtől.

A Milestone a közösségi oldalon hozzáteszi, hogy a National Science Foundation (NSF) felmérése alapján az Arizonai Egyetem évek óta a legmagasabb színvonalú asztronómiai és asztrofizikai képzési helyszín az Egyesült Államokban és évről évre a NASA legtámogatottabb intézményei közé sorolják. Andris szerint olyan nagy presztízsű projektekben vesznek részt, mint a James Webb űrteleszkóp űrbe juttatása vagy az OSIRIS-REx, ami a Bennu aszteroidáról a Földre visszahozott mintákkal foglalkozó misszió.

“Már felvettem a kapcsolatot az egyetem néhány jelenlegi csillagász szakos hallgatójával, megkérdeztem őket a kurzusokról és az általános tapasztalataikról. Mindannyian rendkívül pozitívan és nagyon barátságosan válaszoltak, és biztosítottak arról, hogy az órák kihívást jelentenek, de nagyon izgalmasak. Már nagyon várom, hogy részese lehessek ennek a közösségnek.” – mondta a Comenius és a Milestone diákja.

 

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.