Maximum 10 pontot adna az MCC Középiskolás Programjára a Pécsi Tudományegyetem

A győri Széchenyi István Egyetemen 70 pont jár érte.

  • Székács Linda

Csak néhány szakon, és maximum 10 pontot adnának a Matthias Corvinus Collegiumban folytatott tanulmányokért a Pécsi Tudományegyetemen - határozott az egyetem szenátusa Lengvárszky Attila oktatási igazgató szerint, aki a Népszavának nyilatkozott.

Ahogy korábban már mi is megírtuk, a győri Széchenyi István Egyetemen akár 70 pontot is szerezhet a felvételi során az a középiskolás, aki elvégzi a Fidesz "janicsárképzőjeként" emlegetett MCC Középiskolás Programját. A híreket az MCC is megerősítette, kommunikációs osztályuk a Partizán kérésére azt írta;

“A program célja, hogy a középiskolai tananyagot kiegészítve segítse a pályaválasztást, felkészítse a diákokat a sikeres továbbtanulásra, és kezdő támogatást nyújtson egy hosszabb távú karrierút tervezéséhez is. A 2002 óta működő programban jelenleg 24 helyszínen 4500 középiskolás diák tanul, akik szombati intenzív képzési alkalmakon, klubdélutánokon, valamint e-learning-kurzusokon vesznek részt. A KP-s diákok egy sikeres félév teljesítése érdekében szemeszterenként legalább 30—40 órát töltenek tanulással, az iskolai tevékenységükön felül.”

A győri egyetem az MCC-s tanulmányokért már a 2024-es felvételin is pontokat ad, a jövőben pedig a Szegedi Tudományegyetem, a Pécsi Tudományegyetem, a Debreceni Egyetem, valamint a Miskolci Egyetem is intézményi pontokként számolná el a tagságot, ami a Széchenyi István Egyetemen több pontot ér, mint az emelt érettségi, vagy bizonyos intézményekben a felsőfokú nyelvvizsga.

"Lehet, hogy hamarosan törvényt hoznak róla, hogy aki az MCC-re jár, azt kötelező felvenni az egyetemre. Csak orvosira nem, mert az mégiscsak kockázatos lenne " - jegyezte meg a Népszavának egy jogi karra járó pécsi egyetemista.

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.