Legutóbb az 1970-es években volt ilyen rossz a helyzet; akkor sportcsarnokokban szállásolták el a hajléktalan egyetemistákat.
Egyre rosszabb a brit egyetemisták lakhatási helyzete, sokan a barátaiknál vagy az autójukban húzzák meg magukat éjszakára - számolt be róla a The Guardian.
A StuRents nevű szállásportál adatai szerint az Egyesült Királyság 19 települését, azaz körülbelül 207 ezer diákot érint "ágyhiány", köztük az olyan népszerű egyetemvárosokat is, mint Bristol, ahol 25, és Birmingham, ahol 10 százalékkal kevesebb szállás áll a diákok rendelkezésére, mint ahányan a helyi egyetemen tanulnak.
Martin Blakey, az Unipol hallgatói szakszervezet vezetője szerint a szálláshiánynak több oka is van. Az egyik, hogy a koronavírus-járványt követően rengeteg külföldi hallgató tért vissza az országba, a másik pedig, hogy miközben egyre több diák kerül be a brit felsőoktatásba, az egyetemek jóval kevesebb magánszolgáltatóval kötnek szerződést az úgynevezett "diáklakások" bérléséhez, mivel a bérbeadók többsége elhagyta a piacot.
Diáklakások nélkül azok, aki nem kaptak kollégiumi férőhelyet, kénytelen máshogy megoldani a lakhatási problémát, így a legtöbben a barátaik és a családtagjaik között vándorolva próbálják kihúzni a tanévet, vagy a környékbeli településeken, szállodákban vagy Airbnb-ben keresnek maguknak átmeneti szállást. Az árak emelkedése miatt gyakran ablak nélküli vagy más, "rossz minőségű" lakásban .
A lap értesülései szerint az egyetemek tisztában vannak a problémával, és a hallgatókkal együttműködve igyekeznek megoldást találni rájuk. Ugyanakkor az egyik glasgow-i felsőoktatási intézmény hallgatói hiába kérték az intézményt, hogy a lakhatási nehézségek miatt ne toborozzanak még több diákot a következő félévre, figyelmen kívül hagyták a kérésüket. Annak ellenére, hogy egy - 3000 diák részvételével készült - kutatás már 2022 októberében is azt mutatta, hogy tízből egy egyetemista hajléktalan. Ez az arány a 2023-as keresztféléves és általános felvételi eljárás miatt tovább romolhat.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
