Extrém körülmények között vizsgázott az ELTE néhány hallgatója - volt, aki 6 fokban ült

A Telex értesülései szerint az egyetem energiatakarékossági intézkedései miatt rendhagyó helyszíneken és körülmények közt vizsgázott a bölcsészkar néhány hallgatója.

  • Eduline

Műszaki problémák miatt az egyetem két hete nem fűtött épületében, hat fokban vizsgáztak az ELTE tanárszakos hallgatói - számolt be róla a Telex.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetemen az energiamegtakartási intézkedések miatt az idei vizsgákat dékáni engedéllyel külső helyszíneken, valamint gyakorlógimnáziumokban és könyvtárakban tartják, a BTK épületei pedig temperáló fűtésre állnak át, 70 tanárszakos hallgató kedd délelőtt mégis a bölcsészkar két hete nem fűtött D épületében vizsgázott.

Nem éreztük a lábujjainkat, az ujjainkat, remegtünk a hidegtől

- számolt be a Telexnek az egyik érintett diák, aki szerint a két órán keresztül tartó, tanítási gyakorlat feltételeként szolgáló fontos vizsgát mindössze 6 fokos teremben írták.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem a Telexnek azt mondta, a vizsgát műszaki probléma miatt nem az eredetileg kijelölt helyszínen, az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnáziumban tartották.

Mivel az ELTE mindenképpen szerette volna biztosítani a jelenléti vizsga lehetőségét, ezzel elkerülni azokat a kellemetlenségeket, amelyeket a vizsga átszervezése, egy új vizsgaidőpont kiírása vagy a vizsga online lebonyolítása okozott volna, a rendelkezésre álló igen rövid idő alatt az a döntés született, hogy a kérdéses vizsgákat az ELTE Bölcsészettudományi Kar D épületében tartják meg

- írták, hozzátéve, hogy mivel az érintett épületet ilyen rövid idő alatt nem tudták 18 fokra felfűteni, a teremben körülbelül 15-16 fok lehetett.

Időközben egy másik hallgató a Telexnek azt mondta, az ő egyik vizsgáját a Puskin mozi helyett az Astorián található gyrosos emeletén tartották meg.

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu