Tovább csökkent azon hallgatók száma, akik EU-s állampolgárként az Egyesült Királyság egyetemein kezdik el az idei tanévet - derült ki a brit állami egyetemek felvételi irodája (UCAS) által csütörtökön közzétett adatokból.
Míg tavaly 9620 uniós hallgató kezdte meg tanulmányait az Egyesült Királyságban, idén ennél épp ezerrel kevesebb - 8620 -, uniós országból származó hallgató jár majd a brit egyetemekre ősztől.
Kétéves viszonylatban még látványosabb a különbség: 2020-ban - amikor Nagy-Britanniára még az uniós szabályok vonatkoztak - a brit egyetemek több mint 22 ezer új, uniós hallgatóval gazdagodtak.
A nem uniós országokból származó külföldi hallatók száma ugyanakkor ezzel ellentétesen mozgott: 2021-ben 37 580 ilyen hallgató kezdte a tanévet az Egyesült Királyságban, idén több mint hatezerrel többen, 43 830-an.
A Brexit előtt az uniós állampolgároknak lényegesen könnyebb volt elérniük, hogy a brit egyetemek valamelyikén tanulhassanak vagy kutathassanak. Londonnak az unióból való kilépése óta ez az eljárás jelentősen nehezebbé vált a vízumkötelezettségek és a megnövekedett tandíjak miatt. A jelentkezőknek jóval több kiadással kell számolniuk.
A Brexittel az Egyesült Királyság kilépett továbbá az EU nemzetközi felsőoktatási csereprogramjából, az Erasmusból is, így az uniós egyetemistáknak a fél- vagy egyéves időszakra szóló tanulmányi út is elérhetetlenné vált. A UCAS csütörtökön közzétett adatai csak előzetes adatok, az évkezdésig még további felvételi jóváhagyások várhatóak.
Bár az iskola mint intézmény már nagyon régóta velünk van, meglepően meglehetősen rövid múltra tekint vissza az a törekvés, hogy mélyebben megértsük és vizsgáljuk: tulajdonképpen mit is tesz az iskola a gyerekekkel. Az évszázadok során számtalan nevelési elmélet és a legkülönbözőbb iskolatípusok jöttek létre, a tanulás alapvető természetéről alkotott képünk mégis gyakran tévutakra tévedt. Vélemény.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
A juttatás 400 ezer rászoruló gyereket érint.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Ketten bronzérmet, ketten pedig dicséretet kaptak a magyar csapatból.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Mostantól nem lesz elég csupán jól megírni egy beadandót.
