"Ezt az apróságot a következő néhány hónapban tegyétek meg" - videóban kérik maszkviselésre az egyetemistákat
Újabb videót tett közzé a maszkviselésről a Pécsi Tudományegyetem (PTE). Az intézményben hetek óta kötelező a maszk az előadásokon, a közösségi terekben pedig „ajánlott”.
Szabó Fruzsina
„Úgy gondoljuk, a jelenléti oktatás maszkban még mindig jobb, mint a digitális oktatás otthonról. Az oltottak arányának növelése és a maszkviselés együttesen lehet igazán hatékony a jelenléti oktatás megőrzésének érdekében” – írja az egyetem, amely az elmúlt napokban több videót is közzétett a maszkviselés fontosságáról.
A legújabb videóban Jáksó Krisztián, a PTE Klinikai Központ Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Intézet klinikai főorvosa többek között arról beszél, hogy a koronavírus-járvány első három hulláma idején kollégáival együtt nagyon sokat dolgoztak azért, hogy minél több beteg túlélje a betegséget.
„Ha elindul a negyedik fázisa a pandémiának, az a célunk, hogy az emberek ne kerüljenek kórházba. Ha kórházba kerülnek, ne kerüljenek intenzív osztályra. Ha pedig mégis az intenzív osztályra kerülnek, legalább ne haljanak bele ebbe a betegségbe. Amit most megtehettek azért, hogy ne kelljen az intenzív osztályon állandóan, minden ágyon emiatt betegeket kezelni, és figyelni, hogy vajon túlélik-e ezt a betegséget vagy nem, és amivel egymásra is vigyázhattok, az az, hogy ha az egyetem területén és a saját óráitokon, előadásaitokon maszkot hordtok” – mondja a főorvos.
„Végtelenül egyszerű dolog, nem kerül pénzbe, nem különösebben nagy energia – véditek egymást és véditek az oktatóitokat is. Kérlek titeket, függetlenül attól, hogy milyen órákon vagytok, milyen előadásokon vagytok, milyen zárt térben vagytok az egyetemen, ezt az apróságot a következő néhány hónapban tegyétek meg magatoknak és a társaitoknak” – kéri a hallgatókat.
„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.
Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
