Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
„Úgy gondoljuk, a jelenléti oktatás maszkban még mindig jobb, mint a digitális oktatás otthonról. Az oltottak arányának növelése és a maszkviselés együttesen lehet igazán hatékony a jelenléti oktatás megőrzésének érdekében” – írja az egyetem, amely az elmúlt napokban több videót is közzétett a maszkviselés fontosságáról.
A legújabb videóban Jáksó Krisztián, a PTE Klinikai Központ Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Intézet klinikai főorvosa többek között arról beszél, hogy a koronavírus-járvány első három hulláma idején kollégáival együtt nagyon sokat dolgoztak azért, hogy minél több beteg túlélje a betegséget.
„Ha elindul a negyedik fázisa a pandémiának, az a célunk, hogy az emberek ne kerüljenek kórházba. Ha kórházba kerülnek, ne kerüljenek intenzív osztályra. Ha pedig mégis az intenzív osztályra kerülnek, legalább ne haljanak bele ebbe a betegségbe. Amit most megtehettek azért, hogy ne kelljen az intenzív osztályon állandóan, minden ágyon emiatt betegeket kezelni, és figyelni, hogy vajon túlélik-e ezt a betegséget vagy nem, és amivel egymásra is vigyázhattok, az az, hogy ha az egyetem területén és a saját óráitokon, előadásaitokon maszkot hordtok” – mondja a főorvos.
„Végtelenül egyszerű dolog, nem kerül pénzbe, nem különösebben nagy energia – véditek egymást és véditek az oktatóitokat is. Kérlek titeket, függetlenül attól, hogy milyen órákon vagytok, milyen előadásokon vagytok, milyen zárt térben vagytok az egyetemen, ezt az apróságot a következő néhány hónapban tegyétek meg magatoknak és a társaitoknak” – kéri a hallgatókat.
