11 egyetem modellváltásával kapcsolatban nyújtott be törvényjavaslatokat a kormány

Készült egy 12. törvénytervezet is, ez kimondottan a modellváltó egyetemeket a jövőben fenntartó közhasznú alapítványokról szól.

  • Eduline

Stumpf István egyetemi modellváltásokért felelős kormánybiztos korábban elmondta, hogy március 30-án fogják benyújtani az újabb modellváltó egyetemekre vonatkozó szabályozást. Néhány nappal később egy szakmai fórumon az is kiderült, hogy egy olyan “sui generis” kétharmados jogszabályt is benyújtanak, ami összefoglalja az egyetemek fenntartásával megbízott közfeladatokat ellátó alapítványokra vonatkozó szabályokat. 

A kormány, pontosabban az innovációért és technológiáért felelős miniszter szerda éjjel be is nyújtotta 10 egyetem közhasznú alapítványi, illetve egy esetben egyházi fenntartásba helyezésére vonatkozó javaslatokat - számolt be róla a hvg.hu. Ezek a következők:

  • Gróf Tisza István Debreceni Egyetemért Alapítvány;
  • Nyíregyházi Egyetemért Alapítvány;
  • Rudolf Kalman Óbudai Egyetemért Alapítvány;
  • Nemzeti Egészségügyi és Orvosképzésért Alapítvány (Semmelweis Egyetem);
  • Testnevelési Egyetemért Alapítvány;
  • Universitas Quinqueecclesiensis Alapítvány (Pécsi Tudományegyetem);
  • Budapesti Gazdasági Egyetemért Alapítvány;
  • Tokaj-Hegyalja Egyetemért Alapítvány;
  • Dunaújvárosi Egyetemért Alapítvány;
  • Szegedi Tudományegyetemért Alapítvány.

Ahogyan azt korábban már megírtuk, egyházi fenntartásba az egri Eszterházy Károly Egyetem kerül, ennek fenntartói jogát az Egri Főegyházmegyére ruházzák át. Ezeken kívül benyújtották azt a törvényjavaslatot is, amivel az egyetemeket fenntartó alapítványokra vonatkozó szabályokat kívánják lefektetni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu