Az amerikai egyetemek 2021 januárjáig tervezik az online oktatást

Vannak olyan egyetemek az államokban, ahol már fontolóra vették, hogy 2021-ig nem tartanak a személyesen órákat a koronavírus-járvány miatt.

  • Eduline

A Bostoni Egyetemen az már biztos, hogy a nyári oktatás online fog zajlani, de a járványra való tekintettel már azt is fontolóra vették, hogy akár az őszi félévet is távoktatásban fogják elkezdeni. A tervezet szerint a hallgatók leghamarabb csak 2021 januárjában látogathatják majd személyesen az órákat – írja a CNN.

Az egyetemen reménykednek, hogy nem lesz szükség erre az intézkedésre és már ősszel visszatérhetnek a campusra, azonban igyekeznek minden eshetőségre felkészülni. A hírt a hallgatók kettős érzéssel fogadták, ugyanis abban bíztak, hogy ősszel véget ér a bizonytalanság és minden visszaáll a normális kerékvágásba.

Más egyetemeken is nagy a bizonytalanság

A Harvard Egyetemen és az Oregon State Egyetemen is különböző forgatókönyvekkel készülnek az őszi szemeszterre. Az utóbbi egyetemen – az Egyesült Államok legtöbb főiskolájához hasonlóan – a nyári oktatás a nagy részét is online platformra helyezték át. Az Arizónai Egyetemen továbbra is úgy készülnek, hogy az őszi félévre már visszatérhetnek a campusra, de természetesen ők is az aktuális járványügyi-helyzet függvényében fognak dönteni az újranyitásról.

A kollégiumok helyzete sem egyszerű

Ugyanis a kollégiumoknak különösen fel kell készülniük a váratlan helyzetekre. A szekértők szerint ezeket késleltetve kell majd kinyitni, és a modellezések alapján 2022-ig időszakos bezárásokra, majd újranyitásokra is kell számítani.

Komoly bajba kerülhetnek a brit egyetemek a koronavírus járvány miatt

A világjárvány miatt komoly tandíjkieséssel számolnak a brit egyetemek, ezért a kormánytól kérnek segítséget.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.