Levélben fordult Varga Mihály miniszterelnökséget vezető államtitkárhoz a Magyar Rektori Konferencia; a szervezet aggályosnak tartja az előírt, szigorú maradványtartási elvárást, és arra hívja fel a figyelmet, hogy már rövid távon is jelentős gondot okoznak az állami felsőoktatási intézményeknek az idei költségvetés egyensúlyát megteremtő kormányhatározatban rögzített szerződéskötési és beszerzési tilalmak. A dokumentumot eljuttatták Matolcsy György nemzetgazdasági miniszterhez is.
A Magyar Rektori Konferencia honlapján közzétett levél szerint a kormányhatározat általános, az egyetemekre és a főiskolákra is vonatkoztatott alkalmazása alapvetően érintheti és hátrányosan befolyásolhatja az oktatás megszervezését, a szakszerű, színvonalas, belső és külső szabályoknak megfelelő képzést, a különböző szervezetekkel különböző jogi alapokon már megkötött szerződéses kötelezettségek teljesíthetőségét.
Mint írták, a kormányhatározat hatályba lépése előtt hirdették meg a különböző kurzusokat és állították össze azok tanrendjét, ezzel az intézmények előzetesen kötelezettséget vállaltak az adott oktatási program megvalósítására. A kurzusokat részben - a felsőoktatási törvény szerint, erőforrás-optimalizálási szempontok figyelembe vételével - megbízási szerződések keretében, külső óraadók alkalmazásával kívánták megvalósítani. Ezen közfeladatok ellátása az egyetemek, főiskolák törvényi kötelezettsége.
A rendelkezés alapján a már folyó tanulmányi félév teljesítése is lehetetlenné válik, hiszen az egyetemek, főiskolák nem köthetnek szerződést a jelentős számban szerződés alapján foglalkoztatott óraadó oktatókkal. Ellehetetlenül az oktatás más lényeges szereplőinek (például külső konzulensek, külső vizsgaszemélyzet) bevonása úgy, hogy a félév kezdetekor nem volt ismert, hogy később ez már tiltott lenne.
Kitértek arra is, hogy a felsőoktatási intézményi pályázatok nemcsak európai uniós forrást tartalmazó előirányzati finanszírozásból vannak. Ezek határidőket tartalmazó szerződéseinek teljesítését alapvetően lehetetlenítené el a szerződéskötési és beszerzési tilalom, amelyre ugyancsak nem lehetett felkészülni a megkötésükkor. Azoknál a felsőoktatási intézményeknél, ahol gyakorlatigényes képzések folynak (elsősorban műszaki képzési területeken), az informatikai beszerzések tiltása a mindennapi üzemszerű működés ellehetetlenülését okozza. A gyakorlatigényes oktatási tevékenység az orvos-, műszaki, gazdaságtudományi képzési területeken szinte kizárólag informatikai eszközökkel, illetve azok által vezérelt berendezéseken, műszereken folyik. A gyakorlatorientált képzés nemcsak hallgatói, hanem munkaerő-piaci elvárás is, ezek nélkül a felsőoktatás nem értelmezhető - fejtették ki. Szóltak arról is, hogy aggályosnak tartják az előírt, szigorú maradványtartási elvárást. Felidézték, hogy a kormányhatározat alapján a Nemzeti Erőforrás Minisztérium az intézmények számára a 2010 végén teljesített maradvány összegével megegyező összegű maradványtartási kötelezettséget írt elő. Bódis József, az MRK elnöke kitért arra is, hogy szükségesnek tartja a probléma személyes megbeszélését is, ezért rektortársai nevében kéri az államtitkárt, hogy az MRK delegációjának mihamarabb adjon egyeztetési lehetőséget.MTI
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
