Négy brit és hat amerikai egyetem áll a QS World University Rankings legfrissebb listájának élén. A Cambridge, a Harvard és a MIT eredménye aligha lepett meg bárkit is, ezek az intézmények ugyanis évek óta dobogós helyet szereznek a nemzetközi felsőoktatási rangsorokban.
1. University of Cambridge – Nagy-Britannia
A Cambridge Nagy-Britannia második legrégebbi egyeteme, 1209-ben alapították. 2010-ben a Times Higher Education felsőoktatási rangsorában 6. helyezést ért el, a QS toplistáján pedig tavaly előzte meg először a Harvardot, és idén is a dobogó legfelső fokán végzett. A sanghaji Academic Ranking of World Universities (ARWU) rangsorában 2010-ben és 2011-ben is az ötödik lett.
2. Harvard University – USA
A Harvardot 1636-ban alapították, így ez az Egyesült Államok legrégebb óta működő felsőoktatási intézménye. 2010-ben a Times Higher Education világranglistájának első helyén végzett, az ARWU-listát pedig a rangsor első kihirdetése, vagyis 2003 óta vezeti.
3. Massachusetts Institute of Technology (MIT) – USAA massachusetts-i műszaki egyetem jelentősen különbözik a világ egyetemeinek nagy többségétől abban, hogy diákjainak jóval több mint a fele az egyetem valamelyik posztgraduális képzésén vesz részt. Az ARWU-listán műszaki és informatikai területen a kezdetek óta első helyen szerepel, a Times Higher Education felsőoktatási rangsorában pedig 2010-ben a harmadik helyre sorolták.
4. Yale University – USA
A Yale az Egyesült Államok harmadik legrégebbi felsőoktatási intézménye, 1701-ben alapították Collegiate School néven. 2010-ben a Times Higher Education felsőoktatási rangsorában a tizedik helyen szerepelt, az ARWU-listán pedig tizenegyedik lett.
5. University of Oxford – Nagy-Britannia
2010-es és 2011-es ARWU-listán a világ egyetemei között a tizedik, az európai intézmények között pedig a második helyet szerezte meg. A Times Higher Education felsőoktatási rangsorában a Cambridge-dzsel holtversenyben a hatodik lett.
6. Imperial College London – Nagy-Britannia
Az üzleti, műszaki, egészségügyi és természettudományi képzéseket kínáló intézmény nemrég ünnepelte a 100. születésnapját. A Times Higher Education listáján 2010-ben a kilencedik helyen szerepelt, az ARWU-rangsorban pedig a huszonhatodik helyet szerezte meg.
7. University College London (UCL) – Nagy-Britannia
Az intézmény az első olyan egyetem volt Nagy-Britanniában, amely faji, osztálybeli és nemi hovatartozástól függetlenül vette fel tanulóit. Az ARWU-listán a huszonegyedik helyezést érte el, a Times Higher Education rangsorában 2010-ben a világ huszonkettedik, míg Európában az ötödik legjobb egyetem lett.
8. University of Chicago – USA
Az egyetemet amerikai baptisták alapították 1890-ben. A Times Higher Education toplistáján 2010-ben a tizenkettedik helyet szerezte meg, a 2011-es ARWU-rangsorban pedig a kilencedik lett.
9. University of Pennsylvania – USA
Az egyetemet Benjamin Franklin alapította a 18. század közepén. A Times Higher Education felsőoktatási rangsorában tavaly a tizenkilencedik helyen végzett, a sanghaji listán 2010-ben a tizennegyedik, idén a tizenötödik helyen szerepelt.
10. Columbia University – USA
Az egyetemet II. György angol király alapította 1754-ben. A sanghaji ARWU-listán két éve tartja a nyolcadik helyet, a Times Higher Education felsőoktatási rangsorában pedig a tizennyolcadik helyet szerezte meg.
eduline
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
