Már több mint negyvennyolcezer támogatója van a „Tiltakozunk a felsőoktatási törvény egyoldalú módosítása ellen” nevű Facebook-csoportnak. A törvénykoncepció bemutatása után pár nappal egy másik csoportot is létrehoztak a közösségi oldalon – a „Támogatjuk a kormány által kijelölt irányt a felsőoktatásban” nevű kezdeményezéshez eddig hatvanan csatlakoztak.
Kevesebb mint egy hónap alatt harmincegyezerrel nőtt az új felsőoktatási törvény egyes elemei ellen tiltakozók száma a Facebookon: október 25-én tizenhétezer támogatója volt a csoportnak, mára 48 727-ra nőtt a számuk. Az oldalon huszonkét témában indítottak fórumot a szerkesztők – így például a Pécsi Tudományegyetem online egyeztetéséről, a vizsgalehetőségek csökkentéséről és a hallgatói érdekképviseletek szerepéről is olvashatnak és írhatnak a csoport tagjai.
És akik támogatják a felsőoktatás átalakításátIdőközben létrejött az ellencsoport is: egyelőre hatvanan csatlakoztak az új felsőoktatási törvény tervezetének legfőbb irányait támogató Facebook-csoporthoz, amely a vitairat bemutatása után egy héttel, november 11-én hoztak létre a közösségi oldalon. „Több ezer egyetemista tiltakozik a felsőoktatás tervezett átalakítása ellen. Itt az ideje, hogy az ellentábor is hangot adjon véleményének. Nem mondjuk, hogy a „nem hivatalos tervek” minden pontja életképes, de a tervezetből kiolvasható irányzék mégis helyes. A felsőoktatás jelenlegi színvonala és formája ugyanis tűrhetetlen” – áll az oldalon.
A csoport tagjai támogatják a két emelt szintű érettségi kötelezővé tételét, az egyetemi és főiskolai vizsgalehetőségek számának csökkentését, valamint a felsőoktatási intézmények finanszírozásának átalakítását is. „A fejkvótás rendszer eltörlésével végre nem az volna az egyetemek érdeke, hogy minél több hallgatót vegyenek fel és tartsanak bent az adott szakon. Így nyilván kevesebb lenne a diplomát szerző hallgató, de kevesebb nem odavaló emberre költene fölöslegesen az állam az adófizetők pénzéből, valamint a színvonal visszaállásával a diplomák elértéktelenedési folyamata is visszafordulhatna” – írják.
Az egyeztetés „technikai okok miatt” egyelőre szünetel
A Nemzeti Erőforrás Minisztérium honlapjára viszont hiába kattintanak azok, akik a legilletékesebbeknek szeretnék elmondani véleményüket az új felsőoktatási törvény tervezetéről – a honlap fóruma ugyanis június óta „technikai okok miatt” szünetel, bár a korábbi kérdések és válaszok felett szereplő szövegben azt ígérik a tárca honlapjának szerkesztői, hogy "hamarosan" újraindítják. Addig a [email protected] várják a kritikákat és javaslatokat.
Szabó FruzsinaedulineIdén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
