Képek: halmokban állnak a bútorok a Corvinuson

500 millió forintos EU támogatásból korszerűsödik a fővárosban a világörökség részét képző Duna part egyik meghatározó műemlék épülete, a Budapesti Corvinus Egyetemnek otthont adó Főépület és a mellette elhelyezkedő Sóház épület.

  • Eduline

A Környezet és Energia Operatív Program (KEOP) keretében az egyetem által elnyert támogatásból megújítják a főépület szellőzési rendszerét. Az új légtechnikai rendszer óránként 220.000 köbméter friss levegőt biztosít majd a diákoknak és oktatóiknak a tantermekben, és az egyetem különböző helyiségeiben. Az energiafelhasználást jelentősen csökkentő fejlesztések során 20 cm vastag kőzetgyapot szigetelést kap a Főépület teljes födémszerkezete és kicserélik az épületek 500 ablakát is. Az épületenergetikai fejlesztések eredményeként a Budapesti Corvinus Egyetem működési költsége évi 60 millió forinttal csökkenni fog.

A földszinti zsibongóban dolgoznak a festők.
A központi aulában a felújítás miatt összetornyosult bútorok.
Festők dolgoznak az egyik folyosón.

mti

Hozzászólások

A Nemzeti Pedagógus Kar megbízott vezetője szerint a pedagógusok egy része bizalmatlan, pedig a kar kormányzati befolyástól függetlenül működött

Rázsi Botond Miklós, a Nemzeti Pedagógus Kar megbízott elnöke szerint sok tanár számára nem szimpatikus, hogy a szervezetet az előző kormány mesterségesen hozta létre. A Telexnek adott interjújában arról is beszélt, hogy soha nem kapott politikai utasítást, és szerinte a pedagóguskarnak nem feladata tiltakozásra biztatni a tanárokat. A szervezet jövője egyelőre bizonytalan, az új elnökről februárban döntenek.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.