Az Új Magyarország Fejlesztési Terv (ÚMFT) 2,44 milliárd forint támogatásával a Kecskeméti Főiskolán folyó fejlesztés egyik elemét, egy korszerű hegesztő műhelyt adott át kedden Varga István nemzeti fejlesztési és gazdasági miniszter.
Kecskemét jó úton halad, hogy Magyarország egyik autóipari központjává váljon - mondta a miniszter a főiskola gépipari és automatizálási karán felújított oktatóegység átadásán. Az ÚMFT keretében eddig Bács-Kiskun megyébe 96 milliárd forint összegű fejlesztési forrás érkezett, melyből Kecskemét 23 milliárd forinttal részesült - fűzte hozzá Varga István. Az 52 millió forintos beruházással elkészült hegesztő tanteremben egyszerre tíz, mikroprocesszor vezérlésű hegesztőgépén a legmodernebb gép- és járműipar hegesztési eljárásokat sajátíthatják el a hallgatók.
A főiskolai hallgatók képzése mellett a tervek szerint a műhelyben felsőfokú szakképzésre, vállalati, és OKJ-s hegesztő tanfolyamok indítására is lehetőség nyílik. Danyi József, a Kecskeméti Főiskola rektora a 2009-ben kezdődött és 2011-ig tartó projektről elmondta: a közel 2,6 milliárd forint összértékű fejlesztési program többek között építési beruházásokat, labor- és szakterem felújításokat, valamint teljes körű informatikai fejlesztést tartalmaz. A fejlesztési projektsorozat lehetővé teszi az intézmény számára a legmodernebb infrastrukturális és technológiai beruházásokat, amelyek révén nemcsak a régió, de az ország egyik legerősebb tudásbázisává válhat a Kecskeméti Főiskola - tette hozzá a főiskola rektora.
A projektsorozat 2010 nyarán kezdődő, legnagyobb értékű - mintegy egymilliárdos - eleme az egykori homokbányai szovjet laktanya egyik kaszárnyájának kutatóközponttá alakítása.
mti
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
