18 diáknak ad ösztöndíjat a honvédelmi minisztérium

Simicskó István honvédelmi miniszter ez alkalomból hétfőn Budapesten, sajtótájékoztatón úgy fogalmazott, szeretnék...

  • MTI
MTI Fotó: Marjai János

Simicskó István honvédelmi miniszter ez alkalomból hétfőn Budapesten, sajtótájékoztatón úgy fogalmazott, szeretnék hosszú távon garantálni a katona-egészségügy jövőjét, és ezt csak úgy lehet, ha nyitnak a fiatalok felé.

Mint mondta, a közösségi felelősségvállalásnak van igazán értelme, és ha valaki az egészségügyi, a pedagógiai vagy a katonai pályát választja, akkor az a legnagyobb megbecsülést kell, hogy megkapja az állam részéről. Kiemelte, a HM által meghirdetett ösztöndíj is ezt a megbecsültséget tükrözi, hiszen azt jelenti, hogy van a honvédségnek jövője az egészségügyben is.

A pályázaton nyertes hallgatók havi 100-124 ezer forint ösztöndíjban részesülnek, és vállalták, hogy legalább annyi időre a Magyar Honvédség szerződéses állományához tartoznak majd, amennyi a tanulmányi idejük volt. Részt kell venniük alapkiképzésen, majd a végzettségüknek megfelelően a Magyar Honvédség Egészségügyi Központ - Honvédkórház különböző osztályain, illetve a katonai alakulatok egészségügyi szolgálatainál kaphatnak beosztást.

Az ötven beérkezett pályázatból végül tizennyolcat bíráltak el pozitívan: tizenegy hallgató általános orvos, négy mentőtiszt, egy dietetikus, kettő pedig közegészségügyi-járványügyi ellenőr szakirányban tanul. Szabó István vezérőrnagy, az MH Egészségügyi Központ parancsnoka arról beszélt, örömteli, hogy a most ösztöndíjat elnyert hallgatók a fegyveres szolgálatban tudják kamatoztatni egészségügyi tudásukat.

Hozzátette, a jövőben komplex kihívásokkal kell szembenéznie a katona-egészségügynek, és fontos, hogy rövid vagy hosszú távon meg tudják szólítani azokat a fiatalokat, akiknek már valamilyen egészségügyi elkötelezettségük van. Szabó István a hallgatóknak azt mondta, éljenek a honvédség által kínált lehetősséggel, amelyet a honvédegészségügy biztosíthat számukra.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.