Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A kutatóknak szánt Google Scholar segítségével törheti át az óriáscég a digitális kínai nagy falat.

A Google hét éve kényszerült elhagyni kínát. Bár az ország gazdaságilag már meglehetősen liberális. és vezetői már gyakran ki is mondják, hogy kapitalistább modell felé tartanak, kulturálisan azért még igen távol állnak tőle. Az állampolgárok lényegesen kevesebb szabadsággal rendelkeznek személyes életünkben, mint mi, és a kormány nagy erőkkel ellenőrzi és cenzúrázza a számukra elérhető információkat. Ennek a törekvésnek a része az is, hogy több, számunkra alapvető online médium nem érhető el Kínában, mint például a Facebook és a Google.
Természetesen léteznek ezen oldalak kínai változatai is. Ezek azonban lényegesen gyengébb kezelőfelülettel rendelkeznek, mint az eredetiek, és erősen limitált tartalmaik is korlátozzák hasznosságukat. Ráadásul igen egyszerű is megkerülni a tiltást, mindössze egy VPN-re, azaz virtuális hálózatra van szükség hozzá, mely elrejti az e-mail címet. Nem meglepő tehát, hogy a kormány nem akarja fenntartani a helyzetet.
A Google visszatéréséről 2014 óta folyik a tárgyalás, a Mashable információ szerint a Google Scholar hozhatja meg az áttörést. Ez a platform elsősorban tudósokat és akademikusokat céloz, és hatalmas mennyiségű szakszöveget és kutatási anyagot tesz elérhetővé online. A használata hatalmas előny minden kutatónak, így nem meglepő, hogy a technológiai fejlődésbe és egyetemeibe sok pénzt fektető Kína nem szeretne lemaradni róla.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.