Kettészakadhat a Pedagógusok Szakszervezete?

Gyakorlatilag kettészakadt a legnagyobb pedagógus-szakszervezet – írja a Magyar Nemzet.

  • Eduline
MTI Fotó: Mohai Balázs

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) eddig következetesen azt az álláspontot képviselte, hogy megfelelő jogi szabályozás híján nem kíván csatlakozni a kormány egyeztető fórumához, hanem külön sztrájkbizottsági tárgyalásokat folytat.

A lap azonban most úgy értesült, hogy a szakszervezet másik része új irányt képviselne, meg is kezdték a tárgyalásokat a kormánnyal abból a célból, hogy csatlakozhassanak. Ám feltehetőleg ez sem lesz konfliktusmentes, mert mindössze három hely van fenntartva a szakszervezeteknek a kerekasztal munkájában, vagyis a további hat szakszervezetnek is jóvá kell hagynia, hogy a PSZ is benne lehessen abban a három érdekképviseleti szervezetben, amely részt vesz a tárgyalásokon.

Nemrég jelentette be Galló Istvánné, hogy nem kíván ismét indulni a szakszervezet vezető pozíciójáért. Emellett oktatási szakértőjük, Szüdi János, aki a szocialista kormányok alatt oktatási államtitkár volt, szintén távozott a szakszervezettől.

A Magyar Nemzet információi szerint ez sem volt feszültségektől mentes. Az általa írt, a PSZ honlapján megjelent búcsúüzenetben ugyanis azt állította, a szakszervezet közeledni fog a kormány oktatási politikájához. A bejegyzést később eltávolították a honlapról. Szüdi János az idei választáson a DK képviselőjelöltje lesz.

Pedagógusok Szakszervezete: Galló Istvánné nem indul újra az elnöki posztért

Galló Istvánné nem indul újra az elnöki posztért a Pedagógusok Szakszervezetének közelgő tisztújításán. A Pedagógusok Szakszervezete intézményi alapszervezeteinél, járási és megyei szervezeteinél megkezdődött az ötévente esedékes tisztújítás, amely az országos elnök és az alelnökök 2018. június végi megválasztásával ér véget. Galló Istvánné, a PSZ jelenlegi elnöke az Országos Vezetőség 2018.

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

Meg kellene indokolnia az oktatási tárcának, ha nemet mond – három szervezet dolgozta ki a részvételiség ideális modelljét

Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.

Azt hitték, csak viccelnek, de büntetésből Franciaországban hagytak nyolc diákot egy iskolai kiránduláson, a szülők feljelentést tettek

A 15-17 éves ipolysági gimnazisták egy tanárral maradtak le a hazafelé tartó csoportról, miután a kirándulás utolsó éjszakáján állítólag megzavarták egy szálloda vendégeinek nyugalmát. Hazajutásukat végül a családoknak kellett saját költségükön megszervezniük. A szervező szerint az előre lefektetett szabályok alapján járt el, a történteket azonban már a hatóságok is vizsgálják.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu