Itt a lista: így változtak a jogosítványszerzés és a KRESZ-tanfolyamok szabályai

Több ponton változtak a KRESZ és a jogosítványszerzés szabályai, összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.

  • Eduline
MTI Fotó: Földi Imre

Augusztus 15. óta legalább 580 kilométert kell teljesíteniük a gyakorlati tanfolyamon azoknak, akik jogosítványt szereznének: ez tanóránként majdnem 20 kilométer vezetést jelent. Felmentést azok sem kapnak, akik már elkezdték a képzést: mindenkinek ennyit kell vezetnie, aki augusztus 15-e után jelentkezett a forgalmi vizsgára.

Szigorodott a KRESZ-vizsga szabályozása is: a tanfolyam megkezdésétől számított kilenc hónapon belül jelentkeznetek kell vizsgára. Ha elsőre nem sikerül, néhányszor még próbálkozhattok: a tanfolyam első előadásától számított egy éven belül kell levizsgáznotok. Mennyibe kerül a motoros jogsi megszerzése? Erről itt olvashattok, azt pedig, hogy milyen kiadásokkal jár az autóvezetői engedély kiváltása, itt nézhetitek meg.

Mentesülnek viszont elméleti tanfolyam elvégzése és a vizsgázás alól azok a motorosok, akik magasabb kategóriájú jogosítványt szereznének, és az előző vezetői engedély megszerzése óta még nem telt el két év. Erről részletesen itt olvashattok.

Az elméleti és gyakorlati tanfolyamot el lehet végezni orvosi igazolás nélkül is, a jogosítvány kiállításához azonban továbbra is szükség van a dokumentumra. További változás, hogy - ha az iskola beleegyezik -, a 18 éven aluli tanuló szülője részt vehet egy gyakorlati órán. Hogyan változtak a szabályok az elmúlt években? Összefoglalónkat itt találjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.