Az ajkai Bródy Imre Gimnáziumban Guy Fawkes-hetet tartottak - szalmabábu-égetéssel, ahogy kell.
Eduline
Az esemény apropóját egy angolszász ünnep adta, ugyanis 1605-ben ezen a napon leplezték le Londonban az I. Jakab király elleni lőporos összeesküvést, amelynek egyik résztvevője volt Guy Fawkes is. A hagyomány szerint ilyenkor a gyerekek szalmabábokat készítenek, amelyeket később máglyán elégetnek, ugyanis a merénylet estéjén a szigetország lakói is örömtüzeket gyújtottak.
A Guy Fawkes-héten volt sütivásár, és a diákok az iskola angol munkaközössége tagjainak köszönhetően megismerkedhettek a brit ünnep múltjával, és az idegen nyelvi órák keretein belül megalkothatták saját Guy Fawkes-szalmabábjainkat is, melyet az esemény zárásaképpen máglyán égettek el - írja a veol.hu.
Az eseményről az ajkai televízió is készített közvetítést:
Van, aki örül a szeptember 1-jének, és van, aki szíve szerint egy-két (három-négy?) hónapot még eltöltött volna otthon. Hemzsegnek a jobbnál jobb iskolakezdési fotók a közösségi oldalakon, ezekből válogattunk. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. +1 Holnap hivatalosan is elkezdődik az iskola, még akkor is, ha sokan nem várták.
Hat-és nyolcosztályos gimnáziumok helyett 10 vagy 12 évfolyamos iskola – többek között ez is szerepel a Civil Közoktatási Platform (CKP) oktatási reformcsomagjában, így a diákoknak nem kellene középiskolába felvételizniük vagy 13-14 évesen dönteniük, hogy milyen szakmát szeretnének tanulni.
A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerint bizonyos térségekben elkerülhetetlenné válhatnak az iskola-összevonások és -bezárások, de az átalakítás nem járhat együtt forráskivonással. A kevesebb gyerek lehetőséget teremthetne kisebb osztályokra és jobb oktatási feltételekre is.
Akár az érettségi is megszűnhetne a Civil Közoktatási Platform (CKP) új oktatási reformjavaslata szerint. A Nahalka István oktatáskutató által összeállított vitaanyag az osztályozástól a NAT-on át az iskolarendszerig szinte mindent újragondolna, és jelentősen visszaszorítaná az iskolai szelekciót.
Hogyan építette le túlközpontosított oktatásirányítás az iskolákat az elmúlt évtizedben, kié az iskola, és lehet-e gyermekközpontú egy centralizált oktatási rendszer? Ilyen, és ehhez hasonló kérdésekre válaszolt Radó Péter oktatáskutató Pedagógusok Szakszervezete által szervezett konferencián.
A Nemzeti Pedagógus Kar leköszönő elnöke a közelgő nyugdíjazásával és családi okokkal is indokolta távozását. Arról is beszélt, hogy az oktatási rendszer átalakítása miatt intenzív időszak vár a szervezetre, ő pedig már nem érzi magában ehhez a szükséges energiát.