Ezek a legjobb programok a hétvégére, ha ti is kimozdulnátok egy kicsit

Ha egy kis kalandra vágytok, vagy csak csinálnátok valamit a nyári szünetben, akkor ezen a hétvégén is remek ingyenes programokat találhattok Budapesten. Összegyűjtöttük nektek a legjobbakat:

  • Eduline
MTI - Honéczy Barnabás

Óbudai Múzeum

(1033 Budapest Fő tér 1.)

Vasárnap nyit az Óbudai Múzeumban egy játékkiállítás, Játék a városban címmel . Megnézhetitek Magyarország 1990 előtti emblematikus polgárai játékait, többek között babákat, autókat, építőkockákat, társasjátékokat, miniatűr babaházakat, valamint felfedezhetitek a játékgyártás történetét is. A kiállítás december 31-ig látogatható.

Magyar Fotográfusok Háza (Mai Manó ház) 

(1065 Budapest, Nagymező utca 20.)

Mai Manó fényképészmester és a gyermekfényképezés egyik legjobb hazai képviselője volt, 1885-től császári és királyi udvari fényképészeként dolgozott. Az ő életét és sokszínű munkásságát mutatják be a Mai Manó Ház kiállításán. A kiállítás címe: Manó 100 – Mai Manó halálának 100. évfordulója.

FUGA - Budapesti Építészeti Központ

(1052 Budapest, Petőfi Sándor utca 5.)

Geometrikus generációk címmel nyílik kiállítás július 20-tól, melynek témája: a Magyarországon először bemutatkozó Jerzy Grochocki és hat magyar kortársa közötti kapcsolódási pontok.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.