Egyre kevesebb könyvet olvasunk, appok menthetik a helyzetet

A nyolcvanas évek óta drasztikusan csökkent a könyvolvasásra szánt idő nem csak a fiatalabb, az idősebb korosztályon belül is – ezzel kezdi kutatási eredményeinek beszámolóját a Bookline.

  • Eduline

A könyveket is forgalmazó cég 7000 főn végzett kutatását publikálta, és abból kiderül, amit eddig is sejtettünk: teljesen átalakultak az olvasási szokások az elmúlt évtizedekben.

A válaszadók 60 százaléka főleg utazás közben olvas, a fiatalok egyre nagyobb arányban inkább e-könyveket, mint hagyományos, papíralapúakat.

A Bookline kutatásából kiderül, hogy a válaszadók 40 százalékánál a napi olvasási adag fél és egy óra közé tehető, ez pont az iskolába, munkahelyre tartó idő lehet.

A kutatást végzők arra jutottak, hogy a fiatalokat egyre inkább a telefonokra és tabletekre letölthető appokkal lehet elérni, ha könyvolvasásról van szó.

A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat és az ITHAKA Non-profit Kft. 2015 szeptemberében készült kutatása szerint országosan az általános iskola 7, illetve a gimnáziumok 11. osztályában tíz gyerekből 3-4 tekinthető rendszeres olvasónak.

Hozzászólások

Túlélték a kényszerszünetet az Erasmus-kapcsolatok: így készülnek az egyetemek a program visszatérésére

A többéves kizárás ellenére sem szakadtak meg a magyar egyetemek nemzetközi kapcsolatai, így az Erasmus+ újraindulásakor nem kell mindent a nulláról kezdeniük. A modellváltó intézmények hallgatói közül néhányan már az őszi félévben külföldre utazhatnak, a hosszabb tanulmányutak visszatérésére azonban több helyen még várni kell. Megkérdeztük az érintett egyetemeket és a minisztériumot, mikor indulhatnak az első hallgatók.

A történelemtanárok sincsenek kellően felkészülve az ügynökakták feldolgozására a TTE elnöke szerint

Már az általános iskolásokkal is érdemes beszélni az ügynökakták nyilvánosságra hozataláról, ha kérdéseik vannak a témával kapcsolatban – erről is beszélt Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének elnöke a Demokratának adott interjújában. A szakember szerint ugyanakkor a történelemtanárok nem feltétlenül vannak kellően felkészülve az állambiztonsági rendszer összetett történetének feldolgozására.