Egyre kevesebb könyvet olvasunk, appok menthetik a helyzetet

A nyolcvanas évek óta drasztikusan csökkent a könyvolvasásra szánt idő nem csak a fiatalabb, az idősebb korosztályon belül is – ezzel kezdi kutatási eredményeinek beszámolóját a Bookline.

  • Eduline

A könyveket is forgalmazó cég 7000 főn végzett kutatását publikálta, és abból kiderül, amit eddig is sejtettünk: teljesen átalakultak az olvasási szokások az elmúlt évtizedekben.

A válaszadók 60 százaléka főleg utazás közben olvas, a fiatalok egyre nagyobb arányban inkább e-könyveket, mint hagyományos, papíralapúakat.

A Bookline kutatásából kiderül, hogy a válaszadók 40 százalékánál a napi olvasási adag fél és egy óra közé tehető, ez pont az iskolába, munkahelyre tartó idő lehet.

A kutatást végzők arra jutottak, hogy a fiatalokat egyre inkább a telefonokra és tabletekre letölthető appokkal lehet elérni, ha könyvolvasásról van szó.

A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat és az ITHAKA Non-profit Kft. 2015 szeptemberében készült kutatása szerint országosan az általános iskola 7, illetve a gimnáziumok 11. osztályában tíz gyerekből 3-4 tekinthető rendszeres olvasónak.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.