„Egyre butábbak az emberek” – meglepő elmélettel állt elő egy egyetemi professzor

Az amerikai Stanford egyik kutatója azt állítja, hogy a mai emberek értelmileg és érzelmileg kevésbé fejlettek, mint...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Az amerikai Stanford egyik kutatója azt állítja, hogy a mai emberek értelmileg és érzelmileg kevésbé fejlettek, mint barlanglakó elődeik – adta hírül a Huffington Post.

Gerald Crabtree szerint ha egy ókori görög polgár ma felbukkanna közöttünk, „nemcsak az eszével tűnne ki mindannyiunk közül, nyugalma és kiegyensúlyozottsága is mindenkit lenyűgözne”.

Crabtree azzal érvel, hogy ma nem akkora az evolúciós nyomás, mint évszázadokkal vagy évezredekkel ezelőtt, így a gyengébb egyedek is túlélnek és szaporodnak. A professzor szerint háromezer év múlva már igen látványos lesz az emberiség „butulása”, addigra ugyanis mindenki legalább két olyan génmutációt hordoz majd magában, ami miatt hanyatlásnak indul az értelmi vagy érzelmi intelligenciánk.

A New York Times szeptemberben még arról írt, hogy a mai fiatal felnőttek IQ-ja 30 százalékkal magasabb, mint a nagyszüleiké – a cikk írója azt nem merte kijelenteni, hogy okosabbak vagyunk, mint az őseink, inkább óvatosan úgy fogalmazott, „sokkal modernebb” a gondolkodásunk. A férfiak vagy a nők IQ-ja magasabb? Összefoglalónkat itt olvashatjátok.

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.