Angela Merkel modernizálná a német digitális gazdaságot

Angela Merket nyitotta meg a CeBit informatikai kiállítást és beszédében kormánya terveiről beszélt a Német és az európai digitális gazdaság jövőjével kapcsolatban.

  • Eduline
AFP / Matthew Mirabelli

Merkel több fontos kérdést is érintett. Talán a legfontosabb, hogy szeretné kibővíteni a vidéki internetes hálózatot és elérni, hogy az ország minden részében biztosítva legyen az 50 Mbites elérés. Ezt többek között a 700 megahertzes hullámhosszok elárverezéséből fedezné.

További fontos tervek még az informatikai cégek és az ipar többi része közötti kapcsolat erősítése illetve olyan gyorsan növekvő ágazatok szabályozása, mint az online tárhelyek és az adatelemzés. Merkel kormánya elkötelezett az internet-semlegességgel kapcsolatban is, néhány kompromisszummal, illetve szeretné erősíteni a kapcsolatot Kínával és más fejlődő, innovációra éhes országokkal.

Forrás: CeBit

Milliárdosok és politikusok iskolái: itt tanult Trump, Putyin és Merkel

A Kínai Népköztársaság elnökét a pekingi Csinghua Egyetemre, az ország egyik legnagyobb presztízsű intézményébe vették fel, miután a kulturális forradalom enyhült, és már nem hátráltatta a tény, hogy apja a pártban kegyvesztetté vált. Itt vegyészmérnöki tanulmányokat folytatott, majd ideológiai tanulmányokból is oklevelet szerzett, később ugyanitt jogi diplomát kapott.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.